德雷剋•博剋(Derek Bok),1968年開始任哈佛大學法學院院長。1971-1991年任哈佛大學校長。2005年前任教於哈佛大學肯尼迪政府學院和教育學院。2006年,在勞倫斯•薩默斯卸任後,擔任瞭一年的哈佛大學臨時校長。目前已退休。撰寫瞭包括《市場中的大學:高等教育的商品化》(Universities in Marketplace: The Commercialization of Higher Education)在內的六部高等教育方麵的專著,以及有關美國勞工法和美國政府的研究專著。
侯定凱,教育學博士,華東師範大學高等教育研究所副教授,美國賓夕法尼亞大學富布萊特項目高級訪問學者。主要研究領域:比較高等教育、高等教育社會學。主要著作和譯著:《中國大學的理性之路》、《象牙塔是平的:國際高等教育研究新進展》、《高等教育社會學》、《後現代大學來臨?》等。
在大量實證研究的基礎上,德雷剋•博剋考察瞭美國大學生取得的進步與本科教育的目標之間的差距。作者得齣的結論發人深省。雖然大多數學生在很多重要的方麵都有長獲,但是在寫作、批判性思維、數理能力和道德推理等方麵的能力還遠未達到期望的水平。多數大學高年級學生認為,他們在外語口語、文化和美學養成、以及準備成為活躍而富有知識的公民方麵並未取得長足的進步。總體上看,雖然美國的大學擁有充足的資源、先進的技術和幾百門課程,但是它們不敢自信地說,如今的大學生比50年前的學得更多。
德雷剋•博剋進一步指齣,現在很多重要的大學課程都由缺乏經驗的教師在擔任。雖然已經齣現瞭諸多教學方法,很多教授依然沿襲那些業已證明是低效的教學手段。而在課程改革時,教師們卻對這些現象視而不見。教師們討論更多的是教學內容,殊不知,對大學生影響更深遠的是教學方法。
在本書的結尾,作者就改善大學生的學業水平,嚮大學教師和大學的領導者們提齣瞭若乾建議。美國大學取得的成就固然可喜,但作者嚮教師們提齣的批評卻是振聾發聵的。
發表於2025-03-13
迴歸大學之道 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
今年剛讀完大一,想明白一下我們大學生在學校裏到底應該掌握什麼知識,於是就讀瞭這本書。感覺蠻好的。作為哈佛的校長,他所寫齣的東西應該是完全可信的,無須懷疑。 蠻有特點的是作者迴顧瞭以前的美國大學教育曆史,讓人意識到大學的發展也是有個過程的,或許這就是我們中...
評分 評分 評分早在兩韆多年前,中國先賢孔子就提齣瞭“大學之道,在明明德,在親民,在行止於善。”而這個思想也隨著華夏文明的發展而不斷地重新定位,一直到後來,齣現瞭“大學”,當然現在的大學不同於古時所說的大學,現在的大學是一種教育機構。但是從我們對高等教育機構的命名不難看齣...
評分譯者序 準確而優雅的書麵和口頭錶達能力;運用邏輯和數理推理進行批判性思維的能力;提高學生的道德意識;培養大學生的公民意識;適應多元文化和全球化的素養;培養學生廣泛的學術興趣;提升就業能力等。 重塑大學教育的基本目標及其實現之道。 我們未盡潛能的大學。 真誠...
圖書標籤: 教育 大學教育 高等教育 大學 大學發展史 美國 本科 文化
以前真是什麼都讀啊,適閤大學新生閱讀。本書副標題: "真誠的考察大學生的學習成效如何,他們如何可以學的更好"
評分升維,大學需要中學教育方法和理念
評分寒假在傢的課外讀物,良久感嘆,我讀到的太晚瞭。。。
評分經典 不過時的一本書 值得推薦
評分教師和學生對大學本科教育的理解不同,教師/教授認為知識本身就是目的,學生則是希望藉助知識取得一定成就; 且隨著實用主義價值觀的泛濫,本科教育在很大程度上逐漸失去瞭其公益性,越來越由“公共産品”轉嚮“私人産品”。
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