本書是關於世紀之交教育的結構性危機的一場討論,由三位法國當代不同學科領域的知名學者參與,將教育問題置於與權威運作的關係中來考察,針對教育的目標、教育中的權威和懲罰、教育的未來等問題展開討論,各抒己見,提齣瞭“教育關係的重心應放在孩子而不是知識本身上”、“教育是能力的充分發展和提升而不是知識的纍積和訓練,或是適應能力的養成”、“學習是對定義為優越標準的權威的服從,以及對那些代錶和傳授這些標準的人所提齣的要求的服從”等有意義的觀點。
發表於2024-12-25
沒有權威和懲罰的教育? 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
阿爾貝.雅卡爾—— 人類是自然生産的唯一能夠進行自我認知的存在,前提是具有自我意識。産生自我意識是一個睏難和痛苦的行為,而在我看來這又不是自然發生的。……如果我說“我”(je),它對我來講是來自外界。……我們也可以說:他者(l'autre)。我遇到瞭眾多他者,是他們...
評分這麼反動的一本書,怎麼會印刷齣來,流傳人間?不信?你看—— “我想說的是,孩子提齣的種種問題可以有許許多多十分不同的答案。因此教師的角色在於利用這些問題來傳遞他認為重要的信息。一種教學計劃的存在將捆綁住教師,使他覺得必須講述這樣或那樣被規定的事物,而事實...
評分教育需要權威和懲罰 ——讀《沒有權威和懲罰的教育》 感性的閱讀永遠是需要的。 在麵對《沒有權威和懲罰的教育》這本書時,很多人或許要問,沒有權威和懲罰的教育還是完整的教育嗎?如果要我迴答,我會憑著感覺說不是。但要我說齣多少理性的根據來,我卻說不齣。倒是20世紀法...
評分教育需要權威和懲罰 ——讀《沒有權威和懲罰的教育》 感性的閱讀永遠是需要的。 在麵對《沒有權威和懲罰的教育》這本書時,很多人或許要問,沒有權威和懲罰的教育還是完整的教育嗎?如果要我迴答,我會憑著感覺說不是。但要我說齣多少理性的根據來,我卻說不齣。倒是20世紀法...
評分教育需要權威和懲罰 ——讀《沒有權威和懲罰的教育》 感性的閱讀永遠是需要的。 在麵對《沒有權威和懲罰的教育》這本書時,很多人或許要問,沒有權威和懲罰的教育還是完整的教育嗎?如果要我迴答,我會憑著感覺說不是。但要我說齣多少理性的根據來,我卻說不齣。倒是20世紀法...
圖書標籤: 教育 法國 教育學 雅卡爾 哲學 育兒 教育哲學 問
1.短短幾十頁的小書,三位法國人文學者的對話錄。2.延續之前對於教育視野中成人與兒童關係性質以及其中權威與懲罰問題的思考,讀起這本書來格外有意味。不過正因為是顯得“簡短”的對話錄,文字的小數量和其中所反映和能夠指涉的問題綫索、思考問題的方式以及時代與社會價值變遷中對於問題的不同解答和新問題的提齣等等內容的厚度與復雜性形成鮮明的對比,啓發自己思考:如何在社會轉型背景下重新思考當下教育危機的內涵(如民主平等理念帶來的兒童的解放和新的教育教學挑戰與傢庭、學校的失序問題等等)以及自由民主觀念普及與法律化的今天如何看待教育的正當的約束力(即是權威的性質、限度和運作方式等)問題。3.現在思考的缺陷在於,如何恰當地在一定的思想背景(哲學的、文化的、社會的)中思考問題,並伴隨思想背景的概念而追蹤問題的變化。
評分談話錄就是無敵好看啊
評分談話錄就是無敵好看啊
評分談話錄就是無敵好看啊
評分1.短短幾十頁的小書,三位法國人文學者的對話錄。2.延續之前對於教育視野中成人與兒童關係性質以及其中權威與懲罰問題的思考,讀起這本書來格外有意味。不過正因為是顯得“簡短”的對話錄,文字的小數量和其中所反映和能夠指涉的問題綫索、思考問題的方式以及時代與社會價值變遷中對於問題的不同解答和新問題的提齣等等內容的厚度與復雜性形成鮮明的對比,啓發自己思考:如何在社會轉型背景下重新思考當下教育危機的內涵(如民主平等理念帶來的兒童的解放和新的教育教學挑戰與傢庭、學校的失序問題等等)以及自由民主觀念普及與法律化的今天如何看待教育的正當的約束力(即是權威的性質、限度和運作方式等)問題。3.現在思考的缺陷在於,如何恰當地在一定的思想背景(哲學的、文化的、社會的)中思考問題,並伴隨思想背景的概念而追蹤問題的變化。
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