菲利普·傑剋遜(Philip W. Jackson,1928—),美國當今最著名的教育傢之一,現為芝加哥大學教育與心理係“大衛·李·西林勞傑齣貢獻榮譽退休教授”。發錶過諸多著作,包括《課堂中的生活》、《教學方法與傳統》、《約翰·杜威與哲學傢的任務》等。
作者在書中總結瞭自己對“教育”的思考,主張從第一綫的教學實際齣發,而不是從理論齣發來思考教育的本質,主要教育應該是“道德”的,教育從根本上屬於一項道德事業,教師與學生都應當成為“更好的人”。
發表於2025-01-13
什麼是教育 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
這是一本和其它教育學論著很不一樣的書。剛開始讀時感覺很繞口,覺得作者廢話太多。但是慢慢地,我開始掌握瞭閱讀本書的節奏。這本書的作者正是通過將他自己的思維言語化,用平實的語言將讀者逐漸帶入到他的思維體係,與他一起去思考去探索“什麼是教育”這個終極哲學問題。在...
評分本書圍繞杜威演講結束所提齣的教育是什麼,什麼條件必須得到滿足,教育為什麼是簡單、純粹的等問題,結閤康德、黑格爾等人的哲學思想延伸探討,最後提齣教育是一項道德事業的觀點。前幾章作者一再地思考杜威為什麼要提這些問題,分析提齣問題的哲學意義,有拍馬屁的嫌疑,全書...
評分一本爛書,尤其翻譯。 此書緣起作者菲利普·傑剋森在1940年讀瞭約翰·杜威麵對專業的教育工作者的一次演說。在演說中,杜威敦促教育工作們“弄清教育是什麼”,為瞭迴答這個杜威的問題:“什麼是教育”,作者運用對杜威的多角度的評論引導我們的同時,還藉助許多其他哲學傢特...
評分這是一本和其它教育學論著很不一樣的書。剛開始讀時感覺很繞口,覺得作者廢話太多。但是慢慢地,我開始掌握瞭閱讀本書的節奏。這本書的作者正是通過將他自己的思維言語化,用平實的語言將讀者逐漸帶入到他的思維體係,與他一起去思考去探索“什麼是教育”這個終極哲學問題。在...
評分一本爛書,尤其翻譯。 此書緣起作者菲利普·傑剋森在1940年讀瞭約翰·杜威麵對專業的教育工作者的一次演說。在演說中,杜威敦促教育工作們“弄清教育是什麼”,為瞭迴答這個杜威的問題:“什麼是教育”,作者運用對杜威的多角度的評論引導我們的同時,還藉助許多其他哲學傢特...
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“教育是一種促進文化傳播的社會活動,其明確的目標是讓受教育者的性格和精神福祉(人格)産生持久的好轉變化,而且,間接地,讓更廣泛的社會環境發生好的變化,最終延伸至整個世界。”
評分這本書算是拋磚引玉吧,讀完後,去讀杜威、黑格爾與康德的書會更有收獲
評分我覺得翻譯的蠻好的,沒有樓上說的翻譯亂七八糟問題。其中,對杜威《我的教育信條》的邏輯批判印象深刻。其他的算是一些比較陳舊的說法,諸如傳播文化、改進社會、教育是一種道德行為。提齣一些對立概念,以後可以用上。此外,傑剋遜先生非常謙遜且謹慎,敬佩。
評分每提齣一個觀點,就花上三句說這觀點並不完善,甚至還嚮讀者緻歉。另,翻譯文讀來真難嚼!
評分杜威的四個問題:1、什麼稱得上是教育?2、沒有任何修飾的情況下,教育的本質是什麼?3、教育的純粹、簡單指的是什麼?4、滿足什麼條件,教育纔能成為現實,而不僅僅是一個名稱或口號?
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