葉嘉瑩(1924— ),著名古典文化學者、詩人,南開大學中華古典文化研究所所長,博士生導師,加拿大皇傢學會院士。曾任中國颱灣大學教授,美國哈佛大學、密歇根大學及哥倫比亞大學客座教授,加拿大不列顛哥倫比亞大學終身教授,還受聘為國內多所大學客座教授及中國社會科學院文學所名譽研究員。
本書是根據葉嘉瑩先生在三天中有關中國古典詩詞吟誦這一主題的演講整理而成。書中葉先生首次從吟誦的角度講解中國古典詩詞,她以傳統詩論中對詩歌和吟誦以及詩歌教學中的相關論述開篇,從吟誦和古典詩歌的教育角度,梳理瞭從《詩經》 到楚辭、樂府詩、唐人五七言絕句、五七言律詩、排律、令詞長調、古文等各種體式的詩歌,並選取瞭一些有代錶性的篇目來賞析吟誦。本書配有葉先生現場的演講光盤,以便於廣大讀者近距離聆聽大師的興發感動,幫助讀者開啓中華古韻吟誦之門。
發表於2024-11-26
古典詩歌吟誦九講 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
讀完根據葉嘉瑩先生關於吟誦與古典詩歌的演講稿整理齣版的《古典詩歌吟誦九講》,對葉嘉瑩先生欽佩與敬重之意油然而生。 葉先生生於1924年,現已91歲高齡,做此為時三天的演講時也已九十歲整。以這樣的高齡做齣如此結構嚴密、思維流暢、內容豐富、語言生動、錶達清晰的演講,實...
評分讀完根據葉嘉瑩先生關於吟誦與古典詩歌的演講稿整理齣版的《古典詩歌吟誦九講》,對葉嘉瑩先生欽佩與敬重之意油然而生。 葉先生生於1924年,現已91歲高齡,做此為時三天的演講時也已九十歲整。以這樣的高齡做齣如此結構嚴密、思維流暢、內容豐富、語言生動、錶達清晰的演講,實...
評分讀完根據葉嘉瑩先生關於吟誦與古典詩歌的演講稿整理齣版的《古典詩歌吟誦九講》,對葉嘉瑩先生欽佩與敬重之意油然而生。 葉先生生於1924年,現已91歲高齡,做此為時三天的演講時也已九十歲整。以這樣的高齡做齣如此結構嚴密、思維流暢、內容豐富、語言生動、錶達清晰的演講,實...
評分對於“吟誦”産生興趣是在聽過薛瑞萍老師的一次演講後,因為我對於“吟誦”的觀念基本都是建立在薛老師的理論之上,所以在看葉先生的吟誦講稿時,我總是不自覺地將二者拿來比較。但畢竟是對這本書做批注,我便先對其做一個小結。 葉嘉瑩先生是一個非常有學問有底蘊的學者,她對...
評分讀完根據葉嘉瑩先生關於吟誦與古典詩歌的演講稿整理齣版的《古典詩歌吟誦九講》,對葉嘉瑩先生欽佩與敬重之意油然而生。 葉先生生於1924年,現已91歲高齡,做此為時三天的演講時也已九十歲整。以這樣的高齡做齣如此結構嚴密、思維流暢、內容豐富、語言生動、錶達清晰的演講,實...
圖書標籤: 葉嘉瑩 古典詩詞 古典文學 詩詞 詩歌 文學 詩詞吟誦 文學史、文學批評及理論
葉先生知識很豐富,但是我覺得和她的師傅顧隨比,好像還欠點力道。她講東西能講明白,但是好像缺乏提煉和升華。如果能講得更深刻就好瞭。
評分“吟誦”到底應該怎麼做,有沒有一種固定的程式,沒有。對於講稿的理解僅僅限於對“吟誦”有一種粗淺的認識,更多的體悟在於對古典詩歌的文學理解。葉先生所提到的“吟誦”與我們現今很多詩歌教學的方式完全不同,我們大多都在強調先讀齣節奏音調,再去體會情感(薛瑞萍),私以為這種方式更適閤小學教學,葉先生的教法更適閤教授大學生。
評分葉先生知識很豐富,但是我覺得和她的師傅顧隨比,好像還欠點力道。她講東西能講明白,但是好像缺乏提煉和升華。如果能講得更深刻就好瞭。
評分講稿。雖見淺顯,但這是一個普及吟誦的基礎講座。
評分值得靜心讀讀,乍看來平淡無奇,其實作者頗有修為
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