曼弗雷德凱茨德弗裏斯 歐洲工商管理學院(法國、新加坡及阿布紮比)領導力發展與組織改革的“拉烏爾德維特裏德烏庫赫”主席。他還是歐洲管理與技術學院的領導力特聘教授。
康斯坦丁剋羅托夫 德國柏林歐洲管理與技術學院(ESMT)“組織行為與領導力”專業的副教授,同時也是領導力發展研究中心的主管。
伊麗莎白弗洛朗-特雷西 歐洲工商管理學院全球領導力中心的研究主管。她不但著作等身,還是一位領導力及傢族企業領域的高管教練。
安德烈亞斯伯恩哈特 歐洲管理與技術學院旗下一名項目主管及高管教練,他是歐洲管理與技術學院領導力發展研究中心的成員,同時也是歐洲商學院的一名特聘高管教練。
正如所有培訓師都知道的,培訓往往是棘手的事情。最初看起來簡單的東西,過後會變得復雜;培訓對象好像突然就完全變瞭一個人;界限很容易開始變得模糊;培訓師自己的情緒和觀點可能會影響培訓效果。但實際上,隻要培訓師能堅守客觀的培訓準則,很多棘手的情況是可以扭轉的。
負責任的培訓師瞭解探索和界定培訓邊界的重要性——幫助界定培訓邊界有助於培訓師處理棘手情形,更重要的是,有助於提高他們的技巧和自覺。在本書中,我們利用有經驗的培訓師、教練和培訓研究人員分享的案例,提供瞭大量證據,幫助培訓行業嚮和諧、標準規則和精確評估的方嚮發展。
這些詳實的資料包括為什麼有人會變成培訓師的思考(以及為什麼有些人不適閤做培訓師);如何寫作案例分析的建議;可能變得棘手的常見情形概覽。更具價值的是培訓師們所帶來的這些開誠布公的故事,他們堅持不懈地尋求對管理培訓中的人際和個人內心動力的更深刻理解,並分享瞭他們的努力成果。
發表於2024-11-26
高管教練的難題 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
開一個坑,每天上一段當日讀書的小心得。 2016.1.3 一本難得的教練修為層麵的書。要成為一名閤格的高管教練,必須要有良好的自我覺察能力,對自己成為教練的動機有清晰的覺察,對於自己潛在的可能脫軌的行為有清醒的認識。在這樣的底綫之下去開展教練活動,纔有可能將重點始...
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圖書標籤: 教練 管理 教練技術 高管教練 高管 管理學
從案例中學習
評分21個國際案例,陳述教練的挑戰、教練方法、評論
評分第一部分寫的很深刻,涉及到助人者的行為模式與心理動力對教練過程的影響,前麵3-4個案例比較有啓發,後麵的流於錶麵
評分21個國際案例,陳述教練的挑戰、教練方法、評論
評分案例挺有趣的,不是高管,也教練不瞭他們,隨便看看自得其樂。
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