苏霍姆林斯基,(1918-1970)前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作,直到逝世,在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部,毕业后取得中学教师证书。1948年起至1970去世,担任他家乡所在地的一所农村完全中学——巴甫雷什中学的校长。自1957年起,一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号,并获两枚列宁勋章、1枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。
他以马卡连柯为榜样,把整个心灵都献给孩子。他说:“我的生活中什么是最重要的呢?我可以毫不犹豫地回答说:热爱孩子。”他曾先后为三千七百多名学生做过观察记录。他能指名道姓地讲出几百名“最难教育”的学生曲折成长的过程。他一生写了四十多本书,一百多篇论文,一千二百篇童话、短篇小说等。他的著作被称为“学生生活的百科全书”。
发表于2025-03-28
给教师的建议·精装(大教育书系) 2025 pdf epub mobi 电子书
(注:此为结合自己教学实践的阅读感受,并非书评。请大家见谅,并请多多指教,谢谢。) 记得在念中文系的时候,在教育学课上邂逅了苏霍姆林斯基。在老师深情的描述中我见到了他作为一个教育家对每个学生全心全意的爱,对教育事业无怨无悔的付出,以及对教育方法的深入研...
评分读《给教师的建议》中看到因材施教的这样一个比喻: 让两个小朋友提水,一个小朋友A一个小时能提5桶水,而另一个小朋友B一个小时能提20桶水。如果要求小朋友A像小朋友B一样一小时提20桶水,即使这个小朋友A完成了,会造成第二天没有体力,甚至生病的后果。因为每个小朋友的体力...
评分这个暑假花了9天阅读完了这本书。阅读这本书的时候我觉得真的有很多感触,并且给我很多指引。作为一名师范生,未来的人民教师很有必要读一读这本俄国最伟大的教育家写出来的著作。在阅读的时候,它让我看到了我很多之前没有想过又或者是想过但是想得不是很深入的思想。 ...
评分个人感觉此书较差,虽然其中有些教师观也给我了一些启发 但通篇看下来存在如下问题: 一、结构凌乱,东一榔头西一棒子,更像是日记的合集,无归类 二、展开的面很多,但深度却很低,都是点到为止,没有更为详细的论述 三、文字无趣,有一种朗读人民日报的停顿感,尿点十足 四、...
评分智育——人类最有价值的智力财富成为学生的财富。 “不随意识记”——必修知识之外更宽广的相关领域的涉猎构成理解和识记必修知识的基础和背景,必修知识成为宽屏面中心之一点,不需要刻意记忆自然就记住了,而且是基于理解下的识记。理解越深入,兴趣越大。 上学的目的——...
图书标签: 教育 苏霍姆林斯基 教育学 【教育理论】 科普 西方 【外国文学】 工具书
《给教师的建议》是苏联当代教育家苏霍姆林斯基图书中,极其著名、且被人广泛传颂的作品,是中国现当代教育类图书的奠基之作。目前国内销量过百万册。
《给教师的建议》原名《给教师的100条建议》,作者苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学中教师面临的实际问题,切实提高教育、教学质量,他专门针对教师,写了一百条给老师的建议。
内容充实,全面地反应了作者的教育思想和教师实践。这一百条建议,每谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析。文字深入浅出,包含情感,非常利于阅读,是一本教育的经典图书。
这是最忠实作者原著,无删减,无修改、经典的精装译本。
如果教育是门宗教,那么它的教义一定是苏霍姆林斯基写就的。
评分语言不一样吧,看起来很费劲。100篇里居然有69篇有破折号,绕来绕去,讨厌破折号????不过价值不可否认的~
评分还是要结合时代背景才有借鉴意义,虽然有着很好的内容,但不如多读点于老师接地气的案例。
评分终于看完了。苏霍姆林斯基不愧是我偶像。这不仅是一本关于教育的书,也是教怎么做人的书。如果能够完全按照书中要求执行,怎么可能不出来优秀的学生?如果按照书籍的逻辑来说,很多观点都是重复的,比如阅读,共产主义,家庭教育等。关于共产主义我都跳了,其他有些条还是很实用的。与国情结合很受用。
评分父母们也可以读读,挺有意思的,小学阶段的孩子潜力最大的时候,培养也是门学问。
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