Ultralearning

出版者:HarperBusiness

作者:Scott H Young

页数:304

出版时间:2019-8-6

价格:USD 19.60

装帧:Hardcover

isbn号码:9780062852687

具体描述

Learn a new talent, stay relevant, reinvent yourself, and adapt to whatever the workplace throws your way. Ultralearning offers nine principles to master hard skills quickly. This is the essential guide to future-proof your career and maximize your competitive advantage through self-education.

In these tumultuous times of economic and technological change, staying ahead depends on continual self-education—a lifelong mastery of fresh ideas, subjects, and skills. If you want to accomplish more and stand apart from everyone else, you need to become an ultralearner.

The challenge of learning new skills is that you think you already know how best to learn, as you did as a student, so you rerun old routines and old ways of solving problems. To counter that, Ultralearning offers powerful strategies to break you out of those mental ruts and introduces new training methods to help you push through to higher levels of retention.

Scott H. Young incorporates the latest research about the most effective learning methods and the stories of other ultralearners like himself—among them Benjamin Franklin, chess grandmaster Judit Polgár, and Nobel laureate physicist Richard Feynman, as well as a host of others, such as little-known modern polymath Nigel Richards, who won the French World Scrabble Championship—without knowing French.

Young documents the methods he and others have used to acquire knowledge and shows that, far from being an obscure skill limited to aggressive autodidacts, ultralearning is a powerful tool anyone can use to improve their career, studies, and life.

Ultralearning explores this fascinating subculture, shares a proven framework for a successful ultralearning project, and offers insights into how you can organize and exe - cute a plan to learn anything deeply and quickly, without teachers or budget-busting tuition costs.

Whether the goal is to be fluent in a language (or ten languages), earn the equivalent of a college degree in a fraction of the time, or master multiple tools to build a product or business from the ground up, the principles in Ultralearning will guide you to success.

作者简介

Scott H. Young is a writer who undertakes interesting self-education projects, such as attempting to learn MIT’s four-year computer science curriculum in twelve months and learning four languages in one year. He lives in Vancouver, Canada.

用户评价

这本书的语言风格有一种独特的、略带挑衅意味的魅力。它不像传统教科书那样温和谦逊，反而带着一种自信的、甚至有点叛逆的姿态，挑战着读者对于“高效学习”的固有认知。作者似乎总是在对你说：“你过去的方法可能效率太低了，让我来告诉你一个更硬核、更直接的路径。”这种直接的对话感，营造了一种紧迫的学习氛围。书中引用的案例和故事，也往往是那些跳脱出传统教育体制的、极具个性化的成功案例，它们并非完美无瑕的典范，而是充满了挣扎和突破的真实记录。这种真实感避免了说教的沉闷，反而激发了作为读者的斗志——既然这些带着明显瑕疵的人都能通过这些方法取得非凡成就，我为什么不能？这种潜移默化的激励作用，远比空泛的口号有效得多。

这本书的叙事节奏把握得真是绝妙，仿佛每一个章节都是一扇精心设计的门，引领着读者进入一个又一个充满未知却又引人入胜的知识领地。作者的文笔犹如一位技艺高超的工匠，打磨着每一个词句，使得那些原本可能显得枯燥的理论和方法论，在笔下焕发出鲜活的生命力。我尤其欣赏它在构建情节张力方面的功力，不是那种靠着突发事件来推动的刺激，而是一种内在的、随着学习深入而自然产生的对“接下来会是什么”的强烈好奇心。那种感觉就像你正在攀登一座高山，每当你以为自己已经到达一个平台时，转过身却发现更高的山峰在云雾中若隐若现，驱使着你不停向上。书中对不同学习场景的描绘，无论是宏大的学术挑战，还是细微的技能掌握，都处理得细腻入微，让人在阅读时能够清晰地感受到角色的心路历程和他们所付出的心血。这种沉浸式的体验，让我手中的书页仿佛不再是纸张，而是通往一个个真实世界的窗口。

我必须承认，这本书的排版和视觉设计也为阅读体验增色不少。它在视觉上就传达出一种现代感和组织性，大量的图表和信息模块被巧妙地穿插在文字叙述中，它们并非可有可无的装饰，而是对核心论点有力的补充和视觉化总结。这种设计有效地缓解了长篇文字阅读可能带来的疲劳感，并提供了一个快速回顾关键点的参照点。每当我感到理解出现偏差时，回头看看那些结构清晰的图示，立刻就能重新定位自己的思路。总的来说，这本书的整体包装——从内容到形式——都体现出一种对“效率”和“清晰度”的极致追求，让人感觉手上捧着的不仅仅是一本书，而是一套经过精心优化的认知工具箱，随时准备好应对下一场知识的挑战。

阅读体验中，我最深刻的体会是作者对于“系统性思维”的偏爱和贯彻。这本书的结构并非是简单的线性罗列，而是一个精巧的、互相支撑的网状系统。每当引入一个新的概念或者策略时，它都能迅速地与前面铺垫的理论点产生关联，形成一个闭环，让你立刻明白这个新工具放在整个学习框架中的具体位置和作用。这种设计极大地降低了信息过载的可能性，因为它提供了一个稳定的参照系，让读者的大脑可以有条不紊地处理吸收的新信息。我感觉作者非常懂得人类认知运作的规律，他没有试图用华丽的辞藻来掩盖内容的深度，而是用一种近乎工程师般的严谨和清晰，将复杂的学习路径拆解成可执行的模块。这使得整本书读起来不仅充实，而且效率极高，每读完一部分，都能立即感觉到自己的思维模式被悄无声息地重塑和优化了。

从哲学层面上讲，这本书提供了一个非常深刻的视角，关于我们如何看待“投入”与“产出”的关系。它巧妙地避开了对天赋的过度强调，而是将焦点完全集中在了我们可以控制的变量上：策略、投入的质量和反馈的机制。这种“可控性”的强调，对于任何感到学习受挫或者停滞不前的人来说，都是一剂强心针。它将学习的神秘面纱揭开，展示了其背后运作的清晰逻辑，仿佛是揭示了一个隐藏在日常经验之下的底层代码。我特别欣赏作者在讨论“刻意练习”时所展现出的那种洞察力，它远超出了简单的重复，而是一种对“有效痛苦”的精确拿捏。这种对学习本质的深刻剖析，让这本书超越了一本简单的“方法指南”，而更像是一部关于心智成长的操作手册。

四星半吧。虽然有些地方写得比较生硬，但大方向上还是颇有见地的，而且处理得非常谦逊。Learning is its own reward. 我觉得我的问题主要出在Directness上，其实也就是拖延吧，满足于“智力提升的幻觉”--这样不好。

前面说research要占5%-10%的部分挺有意思，但是一开始举例证就开始没劲了，高中作文嘛这是，名人名事就不用写了呀

看到后面就快进了。。

之前读过作者那本《如何高效学习》，碰巧看到作者博客说出新书了就找来看。相比于之前更注重具体的技术细节，这本书在普遍原理方面功夫更多。书中所举的诸原则，有的自己悟到过，有的曾经听过一点，有的则耳目一新，总体来说还是很有启发。作者的行文风格也比前书成熟多了，虽然有的案例难免有些牵强附会，但在原理的解释说明方面还算精当。在大力丸遍地学习类书籍中，算是一本成熟稳重的好书。

看到后面就快进了。。