刘颋颋
华东师范大学心理系博士,督导级心理咨询师,曾受训于被誉为“中国塔维斯托克”的武汉中德心理医院,参加中的精神分连续培训项目,并将精神分析运用到实际的儿童及青少年咨询中。 在儿童及青少年治疗的工作中沉浸了10余年,咨询师时长超过8000小时,积累了1000多个咨询案例,对育儿方法有深刻独到的见解。
发表于2025-03-22
这样和孩子相处 2025 pdf epub mobi 电子书
受新冠病毒快速传播的影响,两周前孩子的学校就已经改为居家网络授课了。 放眼全国,这样的地区并不少见。于是,父母们都深深体会到了老师们的不容易。 每天面对孩子们各种各样层出不穷的问题,父母们焦头烂额。但更令父母们焦躁不安的,是孩子们把自己关在房间里,房门紧锁,...
评分“原生家庭”,这是现在的年轻人用来介绍自己的高频词。 网上常有人悲慨,“我所有悲剧的根源都来自于原生家庭”,也常有人喜叹,“原生家庭是我成功的基石”。原生家庭对孩子的不同影响恰恰彰显出它在孩子成长过程中的重要意义,它像房子一样包裹着孩子,好的原生家庭是给孩子...
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很多父母都陷入了用知识和技巧养育孩子就可以的误区中,但真正跟孩子相处,尤其是矛盾爆发时,学过的沟通方法全忘了,说了很多伤害孩子的话,事后又后悔自责;也有很多人努力做自己童年时憧憬的父母,却忘了孩子有自己独特的气质和发展轨迹,自己也有独特的性格、家庭与关系模式;作为父母总是发现孩子有很多问题,却忽略了自己本身也有问题;很多父母都想努力培养孩子更多的技能,却忘了亲子关系的核心——陪孩子一起欢笑和成长……
作者刘颋颋博士根据其十余年的临床经验,提出了“空间育儿法”,探讨了如何与孩子相处的四大主题:
一、深入了解亲子关系的本质;
二、从毕生发展的角度,结合案例,分析在孩子成长每个阶段会遇到的养育困境,也让父母理解自身的需求及脆弱,疗愈作为父母的心理困境;
三、改善和发展父母的内在空间,陪孩子一起进步、长大、成熟;
四、探讨养育孩子的有效方式,给孩子高质量的亲子关系、足够好的原生家庭,激发孩子的成长动力,让孩子从原生家庭出发,去往更远的地方,成就自带光芒的孩子。
※【武志红心理×看见心理 联合出品,武志红作序推荐】
※【作者是华东师范大学心理系博士,督导级心理咨询师,曾受训于被誉为“中国塔维斯托克”的武汉中德心理医院。在儿童及青少年治疗的工作10余年,咨询师时长超过8000小时,积累超1000多个咨询案例】
让孩子受益一生的安全感、自尊感、自主性、创造力,
源于懂得与孩子相处的父母。
从发展心理学的角度,陪伴孩子的0—18岁。
做更好的父母,成就自带光芒的孩子。
※【本书提供了可以实操、陪孩子一起成长的:“空间育儿法”】
案例配合思考,理解亲子关系的底层逻辑。
整理内在空间,疗愈父母育儿的心理困境。
提高觉察力,真正看到孩子行为后的动力。
父母是孩子的大本营,只有大本营足够丰富、稳定,孩子才可能从这里出发,去往更远的地方。
——刘颋颋
整理内在空间及养育孩子的空间;理解我们过往的人生经历怎样塑造了我们的内在空间。为人父母,在养育一个新生命的同时重新“养育”自己,让自己的内在空间变得更稳定、更舒适,完成自我发展和自我成长。
评分育儿如育己。做正常的父母,包容接纳!
评分居家办公期间读完的第四本书。整体还是写得很不错的,作者是华东师范大学心理系博士,督导级心理咨询师。育儿书籍必然是离不开心理学的,作者也是从心理,尤其是原生家庭带来的心理问题上用丰富的案例来讲述一些育儿和孩子成长过程中会产生的问题。我们可以看到当孩子有心理问题的时候,肯定是需要一整个家庭一起来接受心理咨询辅导的,如果父母/监护人不做出改变,那对孩子也不会有积极的变化。此外,我发现其中有很多问题也都涉及到了女性主义的问题上。比如一些母亲之所以对孩子产生这样那样的负面影响,她可能是自己的原生家庭就是重男轻女从小被忽视的。比如保守家庭中性教育的缺失对青春期女孩产生的心理影响,等等。
评分机缘巧合下读到这本书。哈哈,看到豆友推荐,我以为是适合教师的书,结果兴冲冲跑去图书馆借,拿到手才发现是以家庭关系为主题的书。当时心想:来都来了,看看再说吧。就是抱着这个态度,把它读完了。书中有四个案例,和我在工作中遇到的实际情况很像,引发了我一些思考。 总的来看,这本书比较强调的是“作为父母,首先要聚焦于自己的个人发展,将自己的内在空间建立成为一个独立、有生命力、界限清晰且非常有趣的空间,不断追求自我的变化和成熟。当我们有了一个成熟而稳定的内在空间,才能够为我们的孩子提供一个良好的养育空间。”
评分整理内在空间及养育孩子的空间;理解我们过往的人生经历怎样塑造了我们的内在空间。为人父母,在养育一个新生命的同时重新“养育”自己,让自己的内在空间变得更稳定、更舒适,完成自我发展和自我成长。
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