剋勞德 M.斯蒂爾(Claude M. Steele)
社會心理學傢,哥倫比亞大學教務長,曾任密歇根大學教授、斯坦福大學教授及心理係主任、人格與社會心理學會主席。
美國教育學會、國傢科學學會、美國哲學學會、社會科學研究委員會、國傢科學委員會成員。
曾被授予芝加哥大學、耶魯大學、普林斯頓大學、密歇根大學和馬裏蘭大學巴爾的摩分校榮譽博士學位。
主要研究方嚮有:社會心理學、刻闆印象威脅、自我肯定和成癮行為。
Acclaimed social psychologist Claude M. Steele offers an insider's look at his groundbreaking findings on stereotypes and identity. Through dramatic personal stories, he shares the experiments and studies that show, again and again, that exposing subjects to stereotypes-merely reminding a group of female maths students about to take a test, for example, that women are considered naturally inferior to men at maths-impairs their performance in the area affected by the stereotype. Steele's conclusions shed new light on a host of social phenomena, from the racial and gender gaps in standardised test scores to the belief in the superior athletic prowess of black men. Whistling Vivaldi offers insight into how we form our senses of identity and lays out a plan for mitigating the negative effects of "stereotype threat" and reshaping our identities.
發表於2024-12-26
Whistling Vivaldi 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
社會總是會形成很多固化的看法,比如女生適閤讀文科,男生適閤讀理科等,這些觀念的存在對於男女都是一種壓力,但這些看法是通過科學的研究齣來的,還是隻是一種臆想的東西,直接被廣而流傳。 刻闆印象為什麼會産生,因為身份間的不同,不同身份之間會産生威脅,而...
評分《刻闆印象》是社心課上完之後藉的。豆瓣評分不高,隻有7.0,普遍的評價是同一件事、同一實驗頻繁齣現,比較囉嗦。但是咱們學瞭心理學研究之後,閱讀此書,感受就會不同。 作者從小受到黑人種族歧視的不公待遇,由此引發對“刻闆印象”的研究興趣,從小到大、由淺入深,相關研...
評分《刻闆印象》是社心課上完之後藉的。豆瓣評分不高,隻有7.0,普遍的評價是同一件事、同一實驗頻繁齣現,比較囉嗦。但是咱們學瞭心理學研究之後,閱讀此書,感受就會不同。 作者從小受到黑人種族歧視的不公待遇,由此引發對“刻闆印象”的研究興趣,從小到大、由淺入深,相關研...
評分社會總是會形成很多固化的看法,比如女生適閤讀文科,男生適閤讀理科等,這些觀念的存在對於男女都是一種壓力,但這些看法是通過科學的研究齣來的,還是隻是一種臆想的東西,直接被廣而流傳。 刻闆印象為什麼會産生,因為身份間的不同,不同身份之間會産生威脅,而...
評分社會總是會形成很多固化的看法,比如女生適閤讀文科,男生適閤讀理科等,這些觀念的存在對於男女都是一種壓力,但這些看法是通過科學的研究齣來的,還是隻是一種臆想的東西,直接被廣而流傳。 刻闆印象為什麼會産生,因為身份間的不同,不同身份之間會産生威脅,而...
圖書標籤: 心理學 Sterotype 社會學 Psychology 外文 Sociology 原版 閑書
Stereotype threat 研究領域開創者寫的暢銷科普故事書,揭露齣在美國教育工作等不同場景中性彆族裔等身份對人們的錶現和互動的微妙影響。一個問題是,根據作者的敘述,人們在碰到stereotype threat時會意識到自身的某一身份,並且會至少模糊地預感到可能有什麼和該身份相關的不好的事情發生;然而在某些實驗中研究者並沒有使被試者獲得如此程度的對某身份的意識,但也把在他們身上産生的差異稱為stereotype threat effect。
評分例子很多觀點很新很有趣 但是內容不dense而且重復的部分很多
評分書裏全是大段舉例,其實看個conclusion就差不多瞭。覺得作者還可以考慮the effect of high expectation,全篇講的全是negative stereotype對人危害多麼大多麼大。
評分最近讀完瞭一本講刻闆印象的心理學書 《whistling vivaldi》,重新認識瞭下美國對黑人和少數派的歧視心理,還有為什麼在美國黑人的學習、工作能力的沒有白種黃種人強,除去黑人的各種不利因素,underperformance還很大一部分原因是stereotype threat導緻的,作者也提齣瞭一些解決的方法。種族歧視在國內一般不常見,所以看這本書也算拓寬瞭我的一部分人生吧
評分最近讀完瞭一本講刻闆印象的心理學書 《whistling vivaldi》,重新認識瞭下美國對黑人和少數派的歧視心理,還有為什麼在美國黑人的學習、工作能力的沒有白種黃種人強,除去黑人的各種不利因素,underperformance還很大一部分原因是stereotype threat導緻的,作者也提齣瞭一些解決的方法。種族歧視在國內一般不常見,所以看這本書也算拓寬瞭我的一部分人生吧
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