Bettina Stiekel is a published author and an editor of children's books.
本書是諾貝爾奬獲得者與兒童對話:有時候我的兒子路易斯會突然齣其不意地嚮我提齣一個問題,譬如最近就嚮我提齣這樣一個問題:“爸爸,你究竟為什麼活著?……”具體內容包括:為什麼布丁是軟的,石頭是硬的?;什麼是政治?;為什麼要有科學傢?;為什麼有貧窮和富裕?;為什麼我不能光吃油炸土豆條?;我們為什麼必須上學?;天空為什麼是藍的?;電話是怎麼迴事?;不久就有兩個我嗎?;為什麼會有戰爭?;為什麼印第安人不知道疼痛?;媽媽和爸爸為什麼必須上班?;究竟是誰發明瞭戲劇?等一些天真的問題,權威的迴答。大人和小孩都值得一讀。
發表於2025-01-22
諾貝爾奬獲得者與兒童對話 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
《諾貝爾奬獲得者與兒童對話》所做的也許就是這樣一件有意義的工作。不妨說,獲奬者們正是一些幸運地留住瞭那個心智覺醒時刻的人,在那個時刻之後,他們沒有停止提問和思考,終於找齣瞭隱藏在事物中的某個或某些重大秘密。比如1986年物理學奬得主賓尼希,在他小時候,由於父母...
評分兒童通常會提齣一些很天真、很簡單但是卻又最基本而重大的問題,比如“人為什麼活著”“為什麼會有貧窮和富裕”“什麼是快樂”等等。成年以後,就常常隻顧匆匆的往前走,而不去想這些問題瞭。對這個世界的好奇心和探索欲,是我們活著的一個重大原因。因此,纔不至於麻木,不至...
評分我是看露天電影長大的,天還亮著的時候就從傢裏端小闆凳去廣場上占座位,裝上滿滿一口袋瓜子,電影結束時大傢都是踩著滿地的瓜子皮散場。那時電影前都會插播科教片,今天我仍清楚地記得一個科教片的內容,是關於兒童教育的,一個媽媽帶著女兒去動物園,看到孔雀時媽媽從口袋裏...
評分1、封麵上的德語書名裏把“諾貝爾奬獲得者”的單詞拼寫錯誤:應為Nobelpreisträger, 中間少瞭個“t"; 2、Erwin Neher(132頁)教授是在哥廷根(Göttingen) 的馬普所工作, Göttingen被譯成格丁根,這是不嚴謹的。 收到書很是期待,就是一看竟發現瑕疵,不吐不快
評分不同領域的符號係統顯著不同,我們不能簡單地將它們混在一起統稱為符號係統。 弗洛伊德的研究工作采用縮寫的術語錶達夢和行為的科學概念,還采用瞭簡單的圖錶;——運用達爾文那種博物學傢的方式去分門彆類整理特殊經驗從而獲得科學規律。 愛因斯坦思考復雜的空間圖像、身體影...
圖書標籤: 諾貝爾奬獲得者與兒童對話 教育 科普 兒童教育 兒童 有意思的書 諾貝爾奬 三聯
德國人編寫的、已經在中國重印瞭十幾次的牛書~最愛大江健三郎的那則“小孩子為什麼必須上學”?
評分德國人編寫的、已經在中國重印瞭十幾次的牛書~最愛大江健三郎的那則“小孩子為什麼必須上學”?
評分問題的答案不是重要的,重要的是大牛們所具有的人格與品質。與睏難、貧窮、歧視、不公以及人性的劣根持久性鬥爭的人們都是優秀的,也必定是優秀的。
評分夠差勁
評分內容本身就不錯,外加裝幀可人。
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