本書基於政治哲學的研究思路,於《紮拉斯特拉如是說》條分縷析進行全麵闡釋,特彆是關於文體風格的細究,獨步於西方思想界。尼采的教誨是什麼?就是哲學的教誨:獲得一個全麵的、堪稱正確的視角,以觀察世界和人對世界的安排。
導論 朗佩特認為,尼采的這本書是其作品的核心,是通嚮其最終思想的前廳。在書中,我們看到哲人的成長,紮拉圖斯特拉如何在貧乏的時代瞭解瞭使命,並接受瞭教育,最終確定瞭肯定的東西——永恒復返。新的教誨要對抗老的教誨,而那些被攻擊的對象源自柏拉圖的蘇格拉底和基督教。...
評分這篇摘要是我的課程作業。因為本書是注疏類的書籍,所以一方麵信息量大而零碎,另一方麵Lampert自己的觀點和《查拉圖斯特拉如是說》的內容經常混在一起。因此,這篇受到篇幅限製和本人能力限製的摘要僅能為本書的初讀者提供一些很有限的綫索。請包涵。 Nietzsche’s Teaching i...
評分導論 朗佩特認為,尼采的這本書是其作品的核心,是通嚮其最終思想的前廳。在書中,我們看到哲人的成長,紮拉圖斯特拉如何在貧乏的時代瞭解瞭使命,並接受瞭教育,最終確定瞭肯定的東西——永恒復返。新的教誨要對抗老的教誨,而那些被攻擊的對象源自柏拉圖的蘇格拉底和基督教。...
評分這篇摘要是我的課程作業。因為本書是注疏類的書籍,所以一方麵信息量大而零碎,另一方麵Lampert自己的觀點和《查拉圖斯特拉如是說》的內容經常混在一起。因此,這篇受到篇幅限製和本人能力限製的摘要僅能為本書的初讀者提供一些很有限的綫索。請包涵。 Nietzsche’s Teaching i...
評分這篇摘要是我的課程作業。因為本書是注疏類的書籍,所以一方麵信息量大而零碎,另一方麵Lampert自己的觀點和《查拉圖斯特拉如是說》的內容經常混在一起。因此,這篇受到篇幅限製和本人能力限製的摘要僅能為本書的初讀者提供一些很有限的綫索。請包涵。 Nietzsche’s Teaching i...
對《紮拉圖斯特拉如是說》最好的解釋。
评分朗佩特應該是比羅森更喜歡尼采。
评分流暢的英文,蹩腳的漢語。我很懷疑婁林的漢語錶達能力,他對很多定語從句的處理都不符閤漢語習慣。
评分兩年前讀過一次再看來,美國人寫的東西還真是輕,隔瞭一層癢,尼采給齣來的東西確實是一大片的金黃,但也沒有到他說的那麼誇張的程度,主要是一神教之後羅馬喪失瞭寫詩的資格,無法大膽的在窒息的空隙裏淩光前進,這造成瞭尼采很多的消耗,天要裂瞭,金要碎成水也對,但是可能材料是民族的也是足夠兩希的不夠世界,我們的材料比尼采要豐富很多倍瞭隻是真相還沒有掀開來, 寜外一個很大很大的問題就是一神教對尼采的影響其實也是徹底的,在這個問題上耗損瞭他整個的魄力,沒有真正的印度文明和華夏文明的精髓進入到西方,後者是這一百年裏麵最大的意誌變動,一種完全新的範式在融匯進去,而且人的生存狀態和戰爭材料,科技的明亮都在這一百年裏麵推進到一種平和的逼迫中,是不可能迴到羅馬的,隻能比羅馬更加的強,誰能在這個銳利的科學中重新寫詩
评分兩年前讀過一次再看來,美國人寫的東西還真是輕,隔瞭一層癢,尼采給齣來的東西確實是一大片的金黃,但也沒有到他說的那麼誇張的程度,主要是一神教之後羅馬喪失瞭寫詩的資格,無法大膽的在窒息的空隙裏淩光前進,這造成瞭尼采很多的消耗,天要裂瞭,金要碎成水也對,但是可能材料是民族的也是足夠兩希的不夠世界,我們的材料比尼采要豐富很多倍瞭隻是真相還沒有掀開來, 寜外一個很大很大的問題就是一神教對尼采的影響其實也是徹底的,在這個問題上耗損瞭他整個的魄力,沒有真正的印度文明和華夏文明的精髓進入到西方,後者是這一百年裏麵最大的意誌變動,一種完全新的範式在融匯進去,而且人的生存狀態和戰爭材料,科技的明亮都在這一百年裏麵推進到一種平和的逼迫中,是不可能迴到羅馬的,隻能比羅馬更加的強,誰能在這個銳利的科學中重新寫詩
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