本書基於政治哲學的研究思路，於《紮拉斯特拉如是說》條分縷析進行全麵闡釋，特彆是關於文體風格的細究，獨步於西方思想界。尼采的教誨是什麼？就是哲學的教誨：獲得一個全麵的、堪稱正確的視角，以觀察世界和人對世界的安排。
具體描述
讀後感
這篇摘要是我的課程作業。因為本書是注疏類的書籍，所以一方麵信息量大而零碎，另一方麵Lampert自己的觀點和《查拉圖斯特拉如是說》的內容經常混在一起。因此，這篇受到篇幅限製和本人能力限製的摘要僅能為本書的初讀者提供一些很有限的綫索。請包涵。 Nietzsche’s Teaching i...
評分這篇摘要是我的課程作業。因為本書是注疏類的書籍，所以一方麵信息量大而零碎，另一方麵Lampert自己的觀點和《查拉圖斯特拉如是說》的內容經常混在一起。因此，這篇受到篇幅限製和本人能力限製的摘要僅能為本書的初讀者提供一些很有限的綫索。請包涵。 Nietzsche’s Teaching i...
評分導論 朗佩特認為，尼采的這本書是其作品的核心，是通嚮其最終思想的前廳。在書中，我們看到哲人的成長，紮拉圖斯特拉如何在貧乏的時代瞭解瞭使命，並接受瞭教育，最終確定瞭肯定的東西——永恒復返。新的教誨要對抗老的教誨，而那些被攻擊的對象源自柏拉圖的蘇格拉底和基督教。...
評分導論 朗佩特認為，尼采的這本書是其作品的核心，是通嚮其最終思想的前廳。在書中，我們看到哲人的成長，紮拉圖斯特拉如何在貧乏的時代瞭解瞭使命，並接受瞭教育，最終確定瞭肯定的東西——永恒復返。新的教誨要對抗老的教誨，而那些被攻擊的對象源自柏拉圖的蘇格拉底和基督教。...
評分導論 朗佩特認為，尼采的這本書是其作品的核心，是通嚮其最終思想的前廳。在書中，我們看到哲人的成長，紮拉圖斯特拉如何在貧乏的時代瞭解瞭使命，並接受瞭教育，最終確定瞭肯定的東西——永恒復返。新的教誨要對抗老的教誨，而那些被攻擊的對象源自柏拉圖的蘇格拉底和基督教。...
用戶評價
作者囉嗦至極，五百頁的書提煉一下估計剛好能寫篇讀書報告：為什麼要把尼采說得清楚明白的東西再說一遍呢——更何況很多，很多地方都在簡化原意，事實上我覺得他沒有理解尼采；譯者譯得不堪入目，懷疑隻會寫學術論文，也可能是孫周興的譯文把我口味養刁瞭。
评分朗佩特應該是比羅森更喜歡尼采。
评分不得不說，此書個彆地方的翻譯不通順，而且編輯校對有很大問題（錯字，多字少字，字序顛倒等）並且對引的尼采原文的翻譯也很爛
评分不得不說，此書個彆地方的翻譯不通順，而且編輯校對有很大問題（錯字，多字少字，字序顛倒等）並且對引的尼采原文的翻譯也很爛
评分自戀到最高程度也是一種偉大
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