作者:(美國)羅伯特·費爾德曼 譯者:蘇彥捷 鄒丹
蘇彥捷,北京大學心理係教授,博士生導師。中國心理學會常務理事,北京心理學會秘書長。教育部高等學校心理學教學指導委員會秘書長。《心理學報》、《中國特殊教育》等雜誌的編委。從事發展心理學和比較心理學的教學和科研工作。
2002年我們開始使用費爾德曼的這本發展心理學教材。我們在使用中的體會是它所涵蓋的內容非常廣泛,既有經典研究的介紹,又有最新研究成果的及時反映,可以為學生奠定比較好的學科基礎。特彆值得一提的是它的“成為發展心理學知識的明智消費者”這個專欄。盡管學習發展心理學這門課程有很多學術目標,但她還有一個對於我們每個人都非常根本的作用,那就是幫助我們做好父母(瞭解孩子們);做好自己(瞭解青年人);做好子女(瞭解中老年人)。因此能夠應用發展心理學知識解決實際問題是作者和我們這些教者最希望看到的。《中國心理學會推薦使用教材·發展心理學:人的畢生發展(第6版)(中文版)》的這個專欄把這個特點更加突顯齣來瞭。這也是我們願意將這《中國心理學會推薦使用教材·發展心理學:人的畢生發展(第6版)(中文版)》翻譯齣來,讓更多讀者瞭解相關內容的初衷之一。
發表於2025-04-27
發展心理學:人的畢生發展(第6版) 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
這可能是我讀過的最厚的一本書瞭,A4的紙共七百多頁。 這書追求大而全,讀來並不吃力,但也不夠深度,印象深刻處較少。這也該是追求大而全的書的特點,會涉及到的階段及特徵都會講到,讓人可以找到任何感興趣階段的地方來讀;同時,也不要指望它能提供太多幫助,畢竟它旨在講人...
評分本來是因為妻子懷孕生瞭女兒而開始看《發展心理學》。先看瞭中國大陸版的大學教材,又看瞭這本。 其實一開始我是很不適應這本書的敘述邏輯的。自己也知道這是本來就讀慣瞭中國書,這個具體學科又先看瞭中國教材的緣故。但是女兒是個很強大的動因,我看瞭下去,並看完瞭-雖然不...
評分有很多好的觀點和例子,引用大量文獻,立足於美國,喜歡橫縱嚮比較。比較係統,幫助我發現瞭隱藏的問題,提供瞭一套解決問題的機製。書的排版,翻譯,小細節非常棒,很符閤心理學書籍的一般特徵。 個人對同一性,麵對壓力這兩個觀點非常感興趣,目的是瞭解自己,而且發現自己現...
評分這可能是我讀過的最厚的一本書瞭,A4的紙共七百多頁。 這書追求大而全,讀來並不吃力,但也不夠深度,印象深刻處較少。這也該是追求大而全的書的特點,會涉及到的階段及特徵都會講到,讓人可以找到任何感興趣階段的地方來讀;同時,也不要指望它能提供太多幫助,畢竟它旨在講人...
評分圖書標籤: 心理學 發展心理學 心理 個人成長 成長 育兒 教育 中國心理學會推薦圖書
作為一本教材,有分析有案例,寫的很生動也很嚴謹
評分對個人來說,人在生理、心理和認知這三個維度的發展貫穿一生,是獲得與喪失的動態平衡。人生的最後發展就是試圖與自己的一生達成最終的和解。發展會受到曆史和文化的影響,理解一個人也要理解他所處的環境。同時我覺得這本書教人如何更好地承擔起新生兒父母的角色,如何更好地在父母老年時成為閤格的照料者,嬰幼兒期的互動模式會影響孩子的情緒、安全感、信任感以及氣質等等。
評分讀發展心理學的一種特殊的體驗,是在過程中,仿佛過完瞭這一生。而且不僅僅能夠迴憶自己的過去,自己孩子剛剛過去的那些可愛階段;同樣也在展望自己的未來,為將來要自己去麵對或幫助傢人去麵對的那些,做好準備
評分讀發展心理學的一種特殊的體驗,是在過程中,仿佛過完瞭這一生。而且不僅僅能夠迴憶自己的過去,自己孩子剛剛過去的那些可愛階段;同樣也在展望自己的未來,為將來要自己去麵對或幫助傢人去麵對的那些,做好準備
評分買瞭三本發展心理學的書,這是第一本讀完瞭的。 讀發展心理學,是齣於非常功利的需求,想瞭解孩子的發展軌跡,有的放矢的教養。 收獲的比期待的更多一些。 細讀之下,其實是把自己拎齣來,在一個更高,更廣的位置,看自己的一生,看彆人的一生。 世間沒有兩片完全相同的葉子,可是這並不妨礙我們去瞭解一朵葉子的形狀,脈絡,生長周期。 畢竟,再特殊的葉子,也還是葉子。 你沒有想象中那麼特彆。 (如果確實很特彆,可以順道把變態心理學一起看一看)
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