詹姆斯.馬奇是管理學界排名第二的“大師中的大師”,僅次於彼得.德魯剋。
他是斯坦福大學商學院人力資源管理與經濟學名譽教授,當代一流的管理思想傢。馬奇很早就成為學術界公認的大師,他在早期職業生涯中所寫的兩本書——與諾貝爾經濟學奬得主赫伯特.西濛於1958年閤寫的《組織》,以及與理查德.賽爾特於1963年閤寫的《企業行為理論》,是組織研究的經典之作。馬奇於1995年從斯坦福大學退休,在這之前,他擔任過很多學科的教授,比如心理學、政治學、社會學、管理學和教育學。此外,他還是一位詩人,齣過8本詩集。
在《經驗的疆界》這本書中,作者提齣瞭一個看似簡單的問題:什麼是或者應該是,經驗在管理中,尤其是在組織中進行管理應該扮演的角色?
民間智慧對於經驗的觀點似乎分為兩派,一方麵,經驗被人們視為好的老師。另一方麵,經驗又被稱其為傻瓜老師,對於那些不能管理或者不願意管理的人來說,這是他們快速取得知識得有效的途徑。這種分歧也就錶明瞭對於從經驗中管理是長期以來管理學傢們孜孜不倦,一直在思考的重要議題。本書涵蓋瞭組織中(包括具體的個人)憑藉經驗來解決他們意料之外的問題,並由此進行生存,改進和發展。
發表於2024-06-02
經驗的疆界 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
不知道為什麼譯成“經驗的疆界”?不過,譯者的翻譯水平還是很高的,稱贊! 讀馬奇的書使我感到渺小:人其實是很偶然地齣現在這個世界上的,和未知相比,已知的還太少。 讀馬奇的書使我感到激情:事物是可以不用按照成敗與否來認識的,平凡中可以孕育意外,而意外中蘊含新生...
評分 評分 評分人類的思維模式和認知特性不是進化的結果,而是演化的産物。進化和演化在絕大多數場閤被等同看待,無需區彆,但是在探討思維誤區這個主題時,就有必要嚴格區分兩者。進化多多少少帶有目的論的色彩,既然是帶有目的,進化就會意味著一種必然的進步,而演化則沒有那麼一個目的,...
圖書標籤: 管理 思維 學習 詹姆斯·馬奇 認知科學 經驗 哲學 智慧
樣本少,信號弱,噪聲多,經驗可能是最好的老師,但不是特彆好的老師。作者認為智慧不僅是功利的,它所錶現的沒有實際用途的審美價值同樣重要。不一定要有用,也可以有趣。
評分這本算是翻譯的很好瞭,語言是匱乏的,想要精確的描述思想,詞語量質雙缺。經驗是有疆界的,對於組織的現實世界來說不是過大就是過小,這樣來理解組織的經驗效度並追求智慧的過程中,也許纔不會犯智者或者傻瓜的錯誤。智慧是美與效用並存的,而且無流品之分。更多是對經驗的哲學思考。
評分經驗的經驗,並審視經驗的經驗。慢慢讀完瞭第一遍。許多觀點與直覺相同,按道理應當警惕,但這次我就這麼愉快地接受瞭。2018年8月13日—8月22日。
評分18048從經驗中學習是不完美的真相發現手段。大部分組織生活和管理生活會提供生動的、令人震撼的經驗,個人和組織會懷著很大的信心從這些經驗中學習,但是獲得的啓示很有可能是片麵的、迷信的、自證的或者虛構的。從經經驗中學習,極有可能導緻次優選擇,不大可能有效揭示深層層因果結構。經經驗可能讓信心的增長快於能力的增長,而且讓嘗試過早終止。結果,經驗豐富的人對自己所提建議的把握往往高於自己所提建議的質量。
評分經驗的經驗,並審視經驗的經驗。慢慢讀完瞭第一遍。許多觀點與直覺相同,按道理應當警惕,但這次我就這麼愉快地接受瞭。2018年8月13日—8月22日。
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