伯克毕生发展心理学(第7版)

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出版者:
作者:[美] 劳拉·E.伯克
出品人:
页数:0
译者:陈会昌
出版时间:2021-10
价格:258.00元
装帧:平装
isbn号码:9787300298443
丛书系列:心理学译丛·教材系列
图书标签:
  • 发展心理学
  • 毕生发展
  • 心理学
  • 伯克
  • 第7版
  • 儿童发展
  • 青少年发展
  • 成年发展
  • 老年发展
  • 人格发展
  • 认知发展
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具体描述

《伯克毕生发展心理学》(第7版)畅销美国近三十年,同时也是发展心理学研究领域引用率极高的著作。它从毕生发展的角度,在系统而全面地阐述发展心理学各种理论和研究方法基础上,以人的发展的生物基础和环境基础为依托,以真人真事为例,把身体发育与心理发展知识和理论融为一体,对个体的生命早期、婴儿期和学步期、幼儿期、小学期、青少年期、青年期、中年期、老年期的各领域的发展娓娓道来。丰富翔实的研究成果、鲜活生动的图文资料、简练流畅的表达风格,使本书将理论性、科学性和趣味性融为一体。

第7版新增了2300余条文献,反映了发展心理学的最新研究成果和最热门的关注问题。本书对于心理学爱好者而言,具有极高的阅读和参考价值,可以作为学习心理学、了解自己、教育子女、抚养老人的一部“百科全书”。

深入探索人类心智历程:一部全面的发展心理学导论 书名: 发展心理学:人类生命周期的跨学科研究(第X版,假设为虚构的、与伯克著作体系并行的权威教材) 内容简介: 本书旨在为读者提供一个全面、深入且与时俱进的视角,以理解人类从受精卵形成到生命终结的各个阶段中,生理、认知、情感和社会性方面的复杂发展轨迹。我们摒弃了单纯的阶段性罗列,而是侧重于贯穿生命周期的动态相互作用,强调遗传、环境、文化和个人能动性如何共同塑造了独一无二的个体发展故事。 第一部分:理论基石与研究方法 本部分为后续深入探讨打下坚实的理论和方法论基础。我们首先回顾了发展心理学的历史沿革,从早期哲学思辨到现代神经科学的介入,清晰界定了本学科在跨学科研究中的核心地位。 核心理论的整合与批判性评估: 生物学基础与进化视角: 深入探讨了基因与环境的交互作用(GxE),阐释表观遗传学如何使生命经验重塑基因表达。引入了依恋理论的进化根源,以及人类普遍的适应性机制。 认知发展的新范式: 批判性地梳理了皮亚杰的经典建构主义,并重点介绍了信息加工理论、动态系统理论以及更具生态学视角的维果茨基的社会文化理论。我们探讨了执行功能、工作记忆和认知控制能力如何在生命早期奠定基础,并在成年期持续发展。 情感与社会性发展的连续性: 详述了埃里克森的心理社会发展阶段论,并结合现代神经科学证据,探讨了情感调节能力(Emotion Regulation)的神经基础及其对人际关系质量的影响。特别关注了自我概念、身份认同的形成过程,以及道德推理的复杂性演变。 研究方法的严谨性: 本书对研究方法进行了详尽的阐述,强调了现代发展研究的复杂性。我们不仅涵盖了经典的横断面和纵向设计,还重点介绍了: 时间序列分析(Time-Series Analysis) 在捕捉个体内部发展变化方面的优势。 神经影像技术(fMRI, EEG, ERP) 如何揭示发展中的大脑可塑性和功能重组。 跨文化研究的设计与挑战: 探讨文化特定性(Cultural Specificity)如何影响发展轨迹,并强调了本土化研究的必要性。 第二部分:从孕育到童年——发展的初始阶段 本部分聚焦于人类发展中最快速、最关键的初期阶段,强调了早期经验的持久影响。 胎儿与新生儿: 详细描述了产前环境对大脑结构和功能的影响,包括母体压力、营养和环境毒素的风险评估。新生儿反射、感觉能力的早期组织,以及亲子依恋建立的生物学基础被细致剖析。 婴儿期(0-2岁): 这一阶段的重点是运动技能的掌握、感知觉系统的精细化,以及依恋模式的形成。我们探讨了“安全基地”的建立如何促进后续的探索行为,并分析了不同依恋类型对未来人际交往模式的预测作用。 幼儿期(2-6岁): 自我意识的觉醒、语言爆发式的增长,以及象征性思维的发展是核心议题。特别关注了执行功能(如抑制冲动、认知转换)在学龄前的发展路径,及其与社会适应性的关系。同时,对假装游戏(Pretend Play)在社会认知发展中的中介作用进行了深入分析。 童年中期(6-11岁): 学校环境成为发展的主要驱动力。本书探讨了具体运算思维的成熟,学业成就的心理学预测因素,同伴关系从游戏转向更深层次的友谊的过程。社会比较理论(Social Comparison Theory)在这一时期的重要性,以及如何建立胜任感(Competence)被详细讨论。 第三部分:青春期与成年早期——身份的构建与关系的探索 本部分聚焦于从依赖到自主的过渡,以及社会角色与亲密关系的建立。 青春期(Adolescence): 强调了青春期不仅是生理上的成熟,更是认知成熟(如抽象思维、假设演绎推理能力增强)和身份探索的关键时期。我们采用马西亚的身份形成模型,分析了不同身份状态的形成路径,并讨论了风险行为(Risk-taking Behavior)背后的神经生物学驱动力(例如,边缘系统与前额叶皮层发展的不平衡)。 成年早期(Early Adulthood): 重点转向独立生活、职业选择和亲密关系的建立。本书超越了简单的“爱与工作”二分法,探讨了社会时钟(Social Clock)的概念,以及文化期望如何影响个体在20多岁和30岁初期的决策。对亲密关系质量的预测因子——包括沟通模式、情感投入和价值观的趋同性——进行了实证研究回顾。 第四部分:成年中期与成年晚期——平衡、贡献与衰老 本部分关注个体如何在生命的中点寻求意义、维护关系,并最终应对衰老和失去。 成年中期(Middle Adulthood): 这一阶段的核心议题是“生产性”(Generativity)与停滞(Stagnation)的冲突。我们讨论了“中年危机”的现代解读,强调了代际关怀(Caring for the Next Generation)的重要性。认知方面,本书分析了“结晶智力”(Crystallized Intelligence)的维持与“流体智力”(Fluid Intelligence)的潜在下降,以及专业知识(Expertise)的形成。 成年晚期(Late Adulthood): 面对身体机能的自然衰退,这一阶段的心理适应策略是重点。我们详细介绍了“自我整合”(Ego Integrity)的概念,即个体如何回顾一生并达成一种接受感。关于认知衰老的研究部分,强调了认知储备(Cognitive Reserve)的作用,以及积极老龄化(Successful Aging)中社会参与和终身学习的关键地位。 终点与遗产: 本书最后探讨了临终关怀、丧失的哀伤过程,以及老年人如何通过叙事重构来达成意义的完成,为人类发展的完整周期画上句号。 本书的特色: 本书的叙述风格力求平衡严谨性与可读性。它不仅是理论的陈述,更是对现实生活情境的深刻洞察。我们通过大量跨文化案例研究、最新的神经科学发现以及对发展障碍(如自闭症谱系障碍、ADHD)的介绍,确保读者能够将理论知识有效地应用于理解个体差异和促进人类福祉。本书旨在培养读者批判性地思考发展过程中的复杂性,并认识到发展心理学在教育、临床实践和公共政策制定中的重要应用价值。

作者简介

劳拉· E. 伯克 (Laura E. Berk) 是美国伊利诺伊州立大学心理系的杰出教授,她在该校讲授儿童、青少年和毕生发展课程达30多年之久。她于加利福尼亚大学伯克利分校获心理学学士学位,在芝加哥大学获儿童发展与教育心理学硕士和博士学位,曾是康奈尔大学、加利福尼亚大学洛杉矶分校、斯坦福大学和南澳大学的访问学者。

伯克有众多论文发表,内容涉及学校环境对儿童发展的影响、个人言语的发展以及假装游戏在发展中的作用。她的研究研究引起了公众的广泛关注。她曾给《今日心理学》(Psychology Today) 和《科学美国人》(Scientific American) 杂志撰写多篇稿件,并经常现身于美国国家公共广播电台(NPR)的早间节目和《父母杂志》(Parents Magazine)、《奇妙时光》(Wondertime) 和《读者文摘》(Reader’s Digest) 上。

伯克曾担任《幼儿》(Young Children) 杂志的研究主编、《幼儿期研究季刊》(Early Childhood Research Quarterly) 的咨询主编,以及《认知教育与心理学杂志》(Journal of Cognitive Education and Psychology) 的副主编。

目录信息

译者序
致学生
致教师
第一篇 人的发展理论与研究
第1章 历史、理论和研究方法
第二篇 发展的基础
第2章 生物基础与环境基础
第3章 孕期发育、分娩及新生儿
第三篇 婴儿期和学步期:0~2岁
第4章 婴儿期和学步期身体发育
第5章 婴儿期和学步期认知发展
第6章 婴儿期学步期情绪与社会性发展
第四篇 幼儿期:2~6岁
第7章 幼儿期身体发育与认知发展
第8章 幼儿期的情绪与社会性发展
第五篇 小学期:6~11岁
第9章 小学期身体发育与认知发展
第10章 小学期情绪与社会性发展
第六篇 青少年期:12~20岁
第11章 青少年期身体发育与认知发展
第12章 青少年期情绪与社会性发展
第七篇 成年早期:20~40岁
第13章 成年早期生理与认知发展
第14章 成年早期情绪与社会性发展
第八篇 中年期:40~65岁
第15章 中年期生理与认知发展
第16章 中年期情绪与社会性发展
第九篇 老年期:65岁~
第17章 老年期生理与认知发展
第18章 老年期情绪与社会性发展
第十篇 生命终结
第19章 死亡、临终与丧亲
术语解释
参考文献
人名和机构名索引
主题索引
· · · · · · (收起)

读后感

评分☆☆☆☆☆

《伯克毕生发展心理学》(第7版)是美国著名发展心理学家劳拉伯克的代表作,同时也是发展心理学研究领域引用率极高的著作,在美国及世界各地广受读者青睐。它在系统而全面地阐述发展心理学各种理论和研究方法基础上,以人的发展的生物基础和环境基础为依托,以真人真事为例,把...  

评分☆☆☆☆☆

得到听书 在第一部分里,讲到“毕生发展心理学”在整个心理学体系当中的地位。心理学诞生在19世纪末,由德国心理学家威廉·冯特开创。发展心理学是在“心理学”基础上产生的,是二十世纪发展起来的一门分支学科。只不过早期的发展心理学,研究对象所限,往往局限在儿童心理。而...  

评分☆☆☆☆☆

一本把各种理论和科学的研究的聚集在一起,适合了解小朋友成长过程中各种问题包括向身体啊情绪啊,这种问题的书。非常适合放在家里当工具用在小朋友成长的每一个时候都可以拿出来看一下。 有几个理论挺有意思的第一个要跟父母一起吃晚饭,这样可以减少小朋友的各种适应性问题。...

评分☆☆☆☆☆

《伯克毕生发展心理学》(第7版)是美国著名发展心理学家劳拉伯克的代表作,同时也是发展心理学研究领域引用率极高的著作,在美国及世界各地广受读者青睐。它在系统而全面地阐述发展心理学各种理论和研究方法基础上,以人的发展的生物基础和环境基础为依托,以真人真事为例,把...  

评分☆☆☆☆☆

一本把各种理论和科学的研究的聚集在一起,适合了解小朋友成长过程中各种问题包括向身体啊情绪啊,这种问题的书。非常适合放在家里当工具用在小朋友成长的每一个时候都可以拿出来看一下。 有几个理论挺有意思的第一个要跟父母一起吃晚饭,这样可以减少小朋友的各种适应性问题。...

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书的“实用性”和“可操作性”简直是教科书级别的典范。它不仅仅停留在描述“是什么”和“为什么”,更巧妙地融入了“如何应对”和“如何促进”的实战指导。作者似乎非常体谅那些希望将理论付诸实践的读者,比如在讨论青春期亲子冲突时,书中会提供一系列基于实证研究的行为干预策略和沟通技巧的框架。这些建议并非空泛的口号,而是具体到可以被教师、家长、乃至自身反思所采纳的步骤和方法。我特别喜欢它在章节末尾设置的“反思与应用”小节,它像一个友好的向导,引导读者将抽象的理论知识,立即转化为对自身处境的理解和下一步行动的规划。这让学习过程充满了即时的价值感,而不是仅仅为了考试而记忆。

评分☆☆☆☆☆

这本书的学术严谨性达到了令人肃然起敬的程度,其参考文献部分的浩瀚程度,几乎可以单独拿出来做一本书了。我注意到,每一次理论的提出或者观点的陈述,后面都紧跟着详尽的脚注和引用来源,这使得整个论述体系异常坚固,仿佛建立在了磐石之上。对于像我这样需要进行深入研究或者撰写报告的人来说,这种可追溯性和溯源性是至关重要的“安全网”。它杜绝了许多流于表面的“二手知识”,而是直接引向了原始研究的源头。虽然这意味着阅读速度会慢下来,因为你忍不住会去查阅那些被引用的经典实验,但这种慢读带来的知识累积,是快速浏览无法比拟的。每次合上书本,我都有一种强烈的预感:这本书里的任何一个论点,都经得起最严格的学术检验。

评分☆☆☆☆☆

初次翻阅时,我最大的感受是其内容覆盖面的广阔性与深邃性,简直就是一部浓缩的人类心智发展史诗。它不是那种浅尝辄止的入门读物,而是真正深入到了生命周期的每一个关键节点进行细致剖析。从胚胎期的微妙变化,到婴儿期的惊天动地,再到青春期的剧烈动荡和成人期的稳定与重塑,直到暮年的智慧积累,作者似乎没有放过任何一个重要的里程碑。我特别欣赏它处理“争议性话题”时的那种平衡和审慎态度,比如关于先天与后天的争论,它没有急于给出绝对的答案,而是呈现了多学科的视角和最新的研究进展,让读者自己去思辨。这种尊重读者智力、引导独立思考的叙事方式,是很多教科书所不具备的。阅读过程中,我时常会停下来,联系到自己生活中的经历去对照印证,那种“原来如此”的顿悟感,让人欲罢不能,极大地拓宽了我对“人”这个个体的理解边界。

评分☆☆☆☆☆

与其他心理学教材相比,我发现这本书在融入“跨文化视角”和“社会情境”方面做得尤为出色。它没有将发展心理学局限在西方工业化社会的样本框架内,而是不断地将理论置于全球化的视野下进行审视。例如,在探讨依恋理论时,它会对比不同文化背景下父母养育方式的差异如何影响儿童的情感表达和社交模式,而不是简单地将某一种模式奉为圭臬。这种文化相对论的引入,极大地丰富了我们对“正常发展”的理解,提醒我们,心理成熟的路径从来不是单线的,而是多元交织的结果。这种包容性和全球视野,让内容读起来更贴近真实世界的复杂性,避免了教条主义的陷阱,使理论更具普适的指导意义。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面采用了沉稳的深蓝色调,搭配着醒目的白色和金色字体,整体感觉既专业又不失现代感。我尤其喜欢它在细节上的处理,比如封面的纹理,拿在手里有一种温润而扎实的触感,让人立刻就能感受到这是一本经过精心打磨的学术著作。内页的纸张质量也相当不错,光线不佳的环境下阅读也不会有刺眼的反射,而且排版清晰,字体大小适中,即便是长时间阅读,眼睛也不容易感到疲劳。章节的划分逻辑性很强,每开始一个新主题前都会有一个简短的引言,帮助读者快速进入状态。而且,书中的图表设计非常精美,色彩搭配得当,复杂的概念通过视觉化的方式呈现出来,一下子就清晰明了了许多。这不仅仅是一本工具书,更像是一件值得收藏的艺术品,对于那些注重阅读体验的读者来说,绝对是一个加分项。我甚至会特意把它放在书架的最显眼位置,每次看到它,都能感受到那种沉甸甸的知识分量和设计美感。

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导图得到

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原书最好,翻译也最好的发展心理学

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我的封面设计~

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买了两个版本,看完了3-6岁部分,娃再大一点再往后看吧,我觉得是为人父母必看的书

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粗略看完第一本了!💪//3月25日读完第二本,忘记标记了。厚厚的教材,粗略读完了第一遍超有成就感!

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