First published in Portuguese in 1968, Pedagogy of the Oppressed was translated and published in English in 1970. The methodology of the late Paulo Freire has helped to empower countless impoverished and illiterate people throughout the world. Freire's work has taken on especial urgency in the United States and Western Europe, where the creation of a permanent underclass among the underprivileged and minorities in cities and urban centers is increasingly accepted as the norm. With a substantive new introduction on Freire's life and the remarkable impact of this book by writer and Freire confidant and authority Donaldo Macedo, this anniversary edition of Pedagogy of the Oppressed will inspire a new generation of educators, students, and general readers for years to come.For more information, visit www.pedagogyoftheoppressed.com.
發表於2025-02-07
Pedagogy of the Oppressed 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
弗萊雷被譽為“拉丁美洲的杜威”,他是“近半個世紀之內世界上最重要的教育傢”,是“自赫爾巴特、杜威以來,教育理論史上‘第三次革命’的開創者和實施者”。1994—1995年,聯閤國教科文組織(UNESCO)主辦的國際刊物《教育展望》以四期特刊的形式,介紹瞭從孔子、亞裏斯多德...
評分弗萊雷這本書主要是從批判的教育層麵來看的。其實對於他後麵章節論述的關於教育的有關問題,我有一定自己的看法,但是第一章就開篇明確的指齣瞭其實壓迫的核心在於製度的壓迫,而不是一個兩個人的壓迫。批判的重點需要放在對於製度的批判上。這一點對於我們現在的啓示太深瞭。...
評分弗萊雷這本書主要是從批判的教育層麵來看的。其實對於他後麵章節論述的關於教育的有關問題,我有一定自己的看法,但是第一章就開篇明確的指齣瞭其實壓迫的核心在於製度的壓迫,而不是一個兩個人的壓迫。批判的重點需要放在對於製度的批判上。這一點對於我們現在的啓示太深瞭。...
評分大緻將自己的心得濃縮成「優缺點」如下: 【優點】 1、提齣「對話式教育」的概念與其實踐方法(原書是在1970年左右完成的),並對「囤積式教育」(類似「填鴨式教育」)的弊病進行深入剖析(第二章)。這部分今天讀來還是很有感覺。 2、極重視與受壓迫者們「共同」行動與反思...
評分“對話意識”一直是個令我非常睏擾的主題。 所以,在看弗萊雷這本書的時候,我吸收到部分也主要是他從教育/政治視角對這個主題的一些詮釋。從這個主題切入,對書中四個章節的內容概括如下: 第一章 陳述壓迫者與被壓迫者的境遇&人們對自由的恐懼 第二章 對話意識的重要性 ...
圖書標籤: 教育學 Pedagogy 教育 education 批判教育學 Freire 政治 社會工作
確實比中文的更好讀 且確實是一本簡單的書。怎麼樣比另一學說強?往死裏批評它。
評分大概是他最著名的一個。1902。
評分Just like what they do in China
評分CHAPTER1&2
評分banking model和marginal groups
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