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讓教師學會提問
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讓教師學會提問 pdf epub mobi 著者簡介

讓教師學會提問 pdf epub mobi 圖書描述

課堂上總少不瞭提問的身影，但怎麼讓提問發揮最大的作用呢？作為有效教學的研究專傢，本書的兩位作者圍繞“基本問題”給齣瞭具體策略：

◎提齣一個開放式的、能引發思考的基本問題。

◎從課程標準、教學目標、學生認知水平齣發設計基本問題。

◎通過簡化的四步或更為精細的八步將基本問題運用於課堂教學。

◎修訂提齣的基本問題以消除學生沉默不語或迴答離題等現象。

◎創設課堂探究文化以使學生更好地參與到課堂提問中來。

◎關注技能學習的數學、體育等學科同樣可以使用基本問題。

……

從問題的設計到問題的使用，從具體學科提問案例到教師提問中的常見問題，本書一一道來，必能幫助教師掌握課堂提問策略，以基本問題打開學生的理解之門。

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發表於2024-06-03

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讓教師學會提問 pdf epub mobi 讀後感

評分☆☆☆☆☆

好看2，有料9。 讀得非常痛苦，薄薄160頁讀瞭7小時，涉及到思維方式、基本問題、或整本都在建立宏大體係的書基本都不好讀。太抽象也等於太豐富。 但還是非常推薦教育從業者和從事研究者讀讀，煎熬一下理解力。 錨定基本問題是意義和目的，也幫助思考到底什麼是真問題。批判性思...

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作者:Jay McTighe
出品人:
頁數:166
譯者:俎媛媛
出版時間:2015-2-1
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裝幀:平裝
isbn號碼:9787518400409
叢書系列:

圖書標籤: 教育  提問  教育理論  心理學  育兒  博物  教學工具箱  推薦圖書館   

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讓教師學會提問 pdf epub mobi 用戶評價

評分☆☆☆☆☆

看《學會提問》時的期待在這本書裏得到瞭解答，開熏~對導嚮性問題，引導性問題，啓發性問題和基本問題的區分,簡直醍醐灌頂。過去大半年的疑惑終於有瞭眉目，嘖嘖，修行靠個人瞭。

評分☆☆☆☆☆

新手教師指南，比追求理解差遠。翻譯太差。

評分☆☆☆☆☆

讀於18年7月。好看2，有料9。 讀得非常痛苦，薄薄160頁讀瞭7小時，涉及到思維方式、基本問題、或整本都在建立宏大體係的書基本都不好讀。太抽象也等於太豐富。 但還是非常推薦教育從業者和從事研究者讀讀，煎熬一下理解力。 寫瞭短評。

評分☆☆☆☆☆

看《學會提問》時的期待在這本書裏得到瞭解答，開熏~對導嚮性問題，引導性問題，啓發性問題和基本問題的區分,簡直醍醐灌頂。過去大半年的疑惑終於有瞭眉目，嘖嘖，修行靠個人瞭。

評分☆☆☆☆☆

讀於18年7月。好看2，有料9。 讀得非常痛苦，薄薄160頁讀瞭7小時，涉及到思維方式、基本問題、或整本都在建立宏大體係的書基本都不好讀。太抽象也等於太豐富。 但還是非常推薦教育從業者和從事研究者讀讀，煎熬一下理解力。 寫瞭短評。

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