思想史研究課堂講錄（增訂版） 2024 pdf epub mobi 電子書下載

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思想史研究課堂講錄（增訂版） pdf epub mobi 著者簡介

葛兆光，復旦大學文史研究院及曆史係特聘資深教授。主要研究領域是東亞與中國的宗教、思想和文化史。主要著作有：《中國思想史》兩捲本（1998，2000；韓文本，2013；英文本，2014，2018）、《增訂本中國禪思想史——從六世紀到十世紀》（1995，2007）、《宅茲中國——重建有關“中國”的曆史論述》（2011；韓文本，2013；英文本，2017；日文本，2019）等。

思想史研究課堂講錄（增訂版） pdf epub mobi 圖書描述

最好的老師，講最著名的課程，跟隨葛兆光的目光，領略人類思想史的燦爛版圖；

從政令文書到天文曆法，沉入一手材料底層，重返“思想”發生的現場，用全球視野做中國學問，作者學貫中西的知識結構使該作品成為一部世界思想史的百科全書。

初編：視野·角度與方法

本書的主題是中國思想史研究方法。本捲的幾講主要討論現代西方新理論和新方法如何運用到中國思想史的研究中，包括年鑒學派、福柯和後現代曆史學；並討論什麼可以成為思想史的資料，包括考古發現、圖像，甚至地圖。作者以此提供瞭一套不同於以往哲學史、思想史研究的新方法，希望青年學生們藉此對習以為常的觀念進行“陌生化”的再思考，並由此走入一個離開思想史研究套路的新空間。

二編：在思想史的周圍

思想史不隻是要討論思想，還要討論思想的曆史背景、知識基礎以及成為製度的過程，所以，它總是和政治、社會、生活的大韆世界相關聯，它無法畫地為牢，也無法限製自己的邊界。本捲的幾講把思想史研究的視野橫著放大到文化史、知識史、法律史等各個方麵，還竪著放入不同的研究時段。在不同的研究視域中，思想史也將呈現齣不同的圖景。這正是“無邊的思想史”的題中之義，因為，思想恰恰就是存在於各種各樣的語境中的。

三編：博士生的四堂討論課

本捲的幾講圍繞一係列海外中國研究專著的閱讀展開，通過對包弼德、餘英時、溝口雄三、本傑明·艾爾曼等幾位學者有關中國思想史和文化史著作的講解，介紹海外中國研究的方法，並通過幾個案例，分析瞭海外中國研究的特彆背景和理論。據聽過這門課的同學們說，這樣的閱讀和討論對他們很有用，通過對這些論著的批評性考察，我們可以看到中國學界的不足和長處，並將對自我的審視放入更廣闊的學術坐標係中，做瞭解“國際行情”的“中國學問”。

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發表於2024-05-15

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思想史研究課堂講錄（增訂版） pdf epub mobi 讀後感

評分☆☆☆☆☆

一、年鑒學派研究對象從精英轉嚮日常，中心轉到邊緣；拓展瞭與社會科學的聯係。二、福柯知識考古，常識何以成為常識？（“話語”和“權力”的理論）三、後現代把曆史看成文學（《元史學》）——感覺跟福柯的理論有共通之處，隻是強調的方麵不同（...

評分☆☆☆☆☆

為學生著想寫的好書。希望其它教授也能有葛教授的良知，去掉那麼多條條框框，真正寫幾本幫學生入門的著作，哪怕把講義改改齣版。。。希望增訂再版。思想史、後現代那麼玄那麼深的東西，經葛老師點撥，變得十分清晰透明。書中舉例也很典型，比如用燭影斧聲解釋福柯的知識考古學...

評分☆☆☆☆☆

嚴格來說，我寫的這東西不是書評，隻是個人的一些心得。首先，我把這本書的兩處瑕疵指齣來。 1.第166頁第4行，“劉統熏”應為“劉統勛”。 2.第200頁的腳注中，“萬頃”應為“晚清”。以上兩處瑕疵應該是文字錄入編輯時搞錯瞭。本書的...

評分☆☆☆☆☆

思想史如何寫作？葛兆光先生在清華、復旦和颱灣三所中國大學指導博士的課程講義對這個問題給予瞭清晰的指引。再整本書前，葛兆光先生首先討論瞭當下學術著作的齣版情況，提齣為瞭減少浪費的時間，人們需要尋找通過閱讀增加自己的鑒彆能力，提升自己的閱讀水平和效率。對此，他...

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出版者:生活·讀書·新知三聯書店

作者:葛兆光

出品人:

頁數:572

譯者:

出版時間:2019-5

價格:99.00元

裝幀:平裝

isbn號碼:9787108063991

叢書系列:三聯講壇叢書

圖書標籤: 思想史葛兆光曆史中國史哲學社會史 *三聯@北京* 2019

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思想史研究課堂講錄（增訂版） pdf epub mobi 用戶評價

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葛兆光先生，不僅是國內一流的文史專傢，更具備社會關懷。五一期間，在復旦拜訪他。席間很有收獲，他說一句話印象很深刻，那就是到最後，都是形勢比人強。臨彆，他送瞭這套書。過去部分內容也齣版過，但這次可以說全新修訂齣版，全書三冊。現在流行齣講義，但是往往重復和口水話太多。葛兆光的講義，修訂很嚴格，首先他自我要求很高。從他自己敘述看，連重復上一門課，他都不太願意。所以他的講義，也是他不斷的思考同步呈現。比如他一邊寫《中國思想史》，就一邊上“思想史研究方法”這門課，他自己說這是他最用心的一門課。基本上，全書基本就是一篇篇論文，而且界麵很友好，可以說是手把手教怎麼讀書怎麼思考怎麼做學術。裏麵提到不少好書和論文，本身又提供很好的指引方嚮。葛兆光曾經說,給本科生常識,給研究生方法,給博士生視野。

評分☆☆☆☆☆

很不錯，思想史研究入門，方法論和學術綜述都有很好的指導意義。

評分☆☆☆☆☆

這種名校名師的講義要是多齣版一些該多好，還是一如既往的支持葛老。

評分☆☆☆☆☆

看不進去

評分☆☆☆☆☆

金針度人、授人以漁。葛兆光在王子屯的演講尤其有戲。所謂“思想史的減法”，跟斯金納的被擠壓理論有異麯同工之妙。而所謂一般知識、思想和信仰，則揉自丸山真男的古層和執拗的低音。也許看起來研究一些過去的曆史思想問題，對於現在確實一點幫助和啓示也沒有，但其中潛移默化的對人思維方式和人對過去理解的影響卻是深遠而持久的，在人設計製度和社會安排時不自覺的會發揮作用的。當製度性的問題被行政權力壟斷，知識界隻能“藉思想文化以解決問題”。那麼秦漢時期，什麼樣的思想被減去瞭呢？

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