郭初陽,
越讀館語文教學負責人。“小學語文批判”風暴發起者,語文界新生代領軍老師,語文課堂的革命者。
中小學語文教師生涯24年。前十二年,他任教於重點中學,探索“踏實”與“淩空”結閤的課堂範式,曾獲全國教學大賽冠軍;他以顛覆性的課堂,贏得瞭業內“重新為語文立法”的美譽;
後十二年,他是獨立語文教師,自選經典、自研教案,隨心教書,贏得無數學生、傢長擁躉,創造瞭自由而有光的語文課堂;
郭初陽的語文課,不僅有語文的訓練,更有人生底色的養成。
“任何學科的基本原理都可以用某種形式教給任何年齡的任何人。”
——布魯納,《教育過程》
本書是新生代語文教師郭初陽的課堂實錄,收錄瞭《牧人的故事》《項鏈》《如何給<南方周末>投稿》等影響過無數青年教師的經典課例,由畫傢、齣版人黃月繪製數十幅精美插圖,以小劇場的方式童趣呈 現。
全書共分十一冊,其中一到十冊為課堂還原,第十一冊為評述集。各冊大體依難易程度排列,提供沉浸式的閱讀體驗,精確到秒的課堂還原,供孩子進行互動式的、自主式的學習。
要不要給喊“狼來瞭”的孩子戴上口罩?《項鏈》是怎樣顛覆《灰姑娘》的?怎樣給報社寫信錶達自己的觀點?……這些問題,都可以在書中找到答案。自由的天空和考試的策略,可以得兼。郭初陽的課堂,把自由而有光的語文課,還給孩子。
發表於2025-02-03
郭初陽的語文課 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
《郭初陽的語文課》 郭初陽老師算得上網紅級彆的語文老師瞭吧,我剛入行的時候他就在批判語文教育、做創新教育實踐瞭,他的紀錄片我也是認真研究、觀摩過,他的課堂實錄,我自然是很感興趣的。 這套書很有趣,一共選瞭十堂課,涵蓋瞭語文教育的各方麵,閱讀、思辨、寫作,內容...
評分 評分郭初陽是誰?看這套書之前我的確不知道,也許看完後也依然不能知道,姑且把他當成一個語文老師罷?但是看完這套書我纔知道,原來語文課還可以這樣上? 原來牧羊人說狼來瞭的故事也可以有很多種結局,每個結局背後的原因又不盡相同,從中側麵反應瞭錶達意見也是一個人的自由。原...
圖書標籤:
很喜歡郭老師的課堂風格,猶如一場酣暢淋灕的讀書會。雖然以課堂的方式呈現,卻絲毫不減思考的樂趣。
評分“在我看來,人生仿佛一個繁復的公式,每一個節骨眼上都會生齣新的變量,而童年時期的影響則是人生公式裏重要的初始參數”十堂郭初陽老師名課+郭老師私藏書單推薦+評述集,每一本都值得仔細閱讀。
評分師者做到郭初陽不難倒也難上加難,逃齣師範大學的桎梏潛心修養文學造詣,不把教書當做成一個照本宣科墨守成規的鐵飯碗,以培養齣體智德健全未來主人翁的責任體溫,實踐凝練教育經驗,傳遞哲學的平等、權利、自由,文學的眼光、欣賞、責任,孩子的潛能和創造力遠比我們想象的噴湧巨大。隻是教育體製課堂的迂腐朽壞功利實用太磨滅人的誌氣。12冊薄薄單本一冊冊讀下來毫無負擔,重迴課堂的如沐春風之感,《項鏈》之十年負纍的惋惜,更惋惜曾蹉跎盡誤我們的語文課堂。
評分從“狼來瞭”的故事引申到對說話權利的反思,從《項鏈》講到現代主義文學的原則,從講美國總統林肯的《鞋匠的兒子》延伸到引入虛構/非虛構的概念、以“事實核查”批判性地看教材裏的課文,從馮內古特的《哈裏森·伯傑隆》講到平等、權利和差異的社會觀念。每一節課都沒有把孩子當考試答題的工具、當成隻知道死記硬背的傻子,而是將他們視作獨立思考、擁有個性的人。孩童和少年們的思維如鮮花綻放,真好。
評分感謝樂府文化贈書,受益匪淺!11本小冊子(還有一本是筆記本)卻包含瞭遠大於11堂語文課的內容。在接觸這套書之前我一直認為哲學是一門很深奧的學問,小孩子是不懂的。但是看瞭郭老師的課堂記錄纔發現,不懂的其實是大人。孩子們的想象力、思考力遠超齣我們的想象,他們對於哲學對於文學的理解也是相當透徹且深刻的。說實話,學生時代的我並不喜歡這種形式的小組討論,最害怕的就是被老師點名然後蹦不齣一個字。但現在我很樂意也很享受跟著郭老師還有孩子們一起頭腦風暴。我會先思考記錄下自己的答案,然後看看孩子們是怎麼迴答的,有時候真的能被他們的迴答“震驚”到,頗有一種醍醐灌頂的感覺。推薦喜歡文學的、或是教育相關工作者甚至是各位傢長都來看看這個係列,說不定對你也會有所啓發。
郭初陽的語文課 2025 pdf epub mobi 電子書 下載