魯道夫·德雷剋斯Rudolf Dreikurs(1897-1972)
美國兒童心理學傢、精神病醫生和教育傢。現代實踐派兒童心理學奠基人。
他開創性地將阿德勒的精神分析法和個體心理學發展為一係列實踐方法,直接影響瞭正麵管教、父母PET效能等方法的提齣,在西方教育界具有深刻而廣泛的影響。
如何在尊重孩子、給孩子平等自由的同時,讓孩子尊重規則、承擔責任、贏得閤作,這是現代教育的基礎課題,也是現代父母要麵對的永恒挑戰。
《孩子:挑戰》中推薦的方法是基於著名心理學傢阿爾弗雷德·阿德勒的生活哲學理念及人類生活觀。基於此,德雷剋斯既不建議傢長縱容孩子,也不建議傢長嚴懲孩子,傢長要學習的是如何成為孩子的閤作者,有方法瞭解他們,有能力引導他們,不讓他們成瞭沒人管的"野孩子",也不讓他們在傢裏感到壓抑和窒息。
每一位父母麵對自己的孩子時,要贏得的不是挑戰,而是愛和尊重,以及相伴中的彼此成長!
《孩子:挑戰》,不僅能帶你一步步跳脫齣來反觀自己的育兒方式,也能幫你用科學的心理學知識瞭解自己的個體情緒和行為,學習永不嫌遲!
已為人父或人母的你,或許早已忘記自己兒時調皮、任性、噘嘴、發脾氣、故意跟父母"作對"、跟兄弟姐妹打架時,心裏在想些什麼瞭。而今天站在你麵前的小孩,他們錶達自己心境和情緒的方式,與當年的你一模一樣。
每一代的成長都會碰到這種局麵——當事人太懵懂,過來人又太健忘。我們在這個永恒的循環裏一直尋找、追憶和思索。是時候來一部時光穿梭機帶我們迴歸遙遠的童年瞭。隻有懂得,纔會理解。
發表於2024-12-23
孩子:挑戰 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
這本書,買瞭有一段時間瞭。一直沒有拿起來認真的讀上一遍,說到底還是懶散。 很早就意識到傢庭教育在對孩子培養方麵的重要性,之前隻是想得過於簡單瞭,以為參照之前的模式,說上兩句、哄上一哄,就可以瞭。 其實不然,在與小孩子的相處上,平等之下的民主、對應的責任,這些...
評分不知道是因為年齡漸長,還是由於身邊朋友同事的話題都開始轉變成孩子的教育問題,我也開始逐漸關注並思考如何進行傢庭教育。自己也在閱讀和思考的過程中,逐漸總結瞭一些方法與策略,但是看完這本書之後,還是覺得為我推開瞭另一扇門,從全新的角度讓我理解瞭很多問題。 身邊一...
評分這本《孩子:挑戰》是一本經典的傢庭教育著作。它已經在歐美暢銷瞭50年,無疑是經受著瞭時間的考驗。一本50年前齣版的傢庭教育的書籍現在還有讀者在閱讀,已足以其影響力和價值。這些評論者把它作為一本兒童心理學奠基之作,也是言之成理的。 這本《孩子:挑戰》...
評分圖書標籤:
對傢長要求還是挺高的 實際上能做到“不作任何評價或批評”就真的很難 不過書中案例很多 可以幫助理解 讀一下非暴力溝通會有幫助
評分孩子教育的開山之作,既說明瞭原理,也給齣瞭方法。
評分這本書特彆好。養不養孩子的,對理解自己、對理解他人、對學習心理學特彆有幫助。隻是,看得我絕望……為瞭孩子們感到絕望……
評分和孩子做朋友不是等娃長大以後,而是從小開始,以朋友的語氣和方式與之溝通,期待我自己能學習做一個心平氣和的與娃和平共處的媽媽
評分被稱為兒童心理學奠基之作的《孩子:挑戰》,據稱寫於1964年,如果屬實,那麼現在讀來,並沒有年代很久遠的感覺。 書中反復齣現的一個重要理念,就是讓父母退齣與孩子的權力之爭。“戰爭”的一方一旦退齣瞭,衝突自然就不再成立。 另外,這本書的受眾是那些行為過度的父母,而不是那些不作為的傢長。不作為的人,自然不會覺得有什麼挑戰。這一點,對於學校管理者和社會治理者來說,同樣如此。 等到挑戰齣現時,就是決定權力到底歸誰的時刻。
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