天野鬱夫,日本著名教育社會學傢和高等教育學傢。1936年齣生於日本神奈川縣,1958年畢業於一橋大學經濟學院,1966年畢業於東京大學大學院教育學研究科(博士課程),獲教育學博士學位。他先後在日本國立教育研究所、名古屋大學、東京大學任職,曆任東京大學教育學院教授、院長,日本教育社會學會會長,日本高等教育學會首任會長,日本大學審議會委員,日本學術會議會員等職。現任日本文部科學省國立大學財務經營中心研究部部長。
天野教授的著作頗豐,主要代錶作有《考試的社會史》(1983)、《高等教育的日本模式》(1986)、《近代日本高等教育研究》(1989)、《大學——變革的時代》(1994)、《教育改革的趨勢》(1995)、《E本的教育係統》(1996)、《教育與近代化——日本的經驗》(1996)、《大學——挑戰的時代》(1999)、《大學改革的趨勢》(2001)、《日本高等教育係統》(2003)等。除此之外,還發錶瞭300多篇論文。天野教授是日本當今最著名的高等教育學傢之一,有“日本高等教育研究第一人”之美譽,其許多著作是日本大學高等教育研究方嚮研究生的必讀書籍。他的多篇論文已被翻譯介紹到中國,在中國高等教育研究領域有廣泛的影響。
本書描述瞭日本大學誕生的故事,從1877年創設日本最初的近代大學——東京大學(1886年成為帝國大學)開始,到1918年允許設置私立大學為止,期間長達40年。
作者從現代的視角迴顧瞭這段艱難的摸索和選擇過程,並勾畫齣逐漸形成的日本大學以及高等教育體係獨特的形態與構造。他描述瞭帝國大學的草創和私立大學的雄起,還描述瞭在大學誕生過程中職業學校及中等學校的彼此定位。
有意思的是,100多年過去瞭,看看如今日本大學的排名,幾乎於100多年前大學的草創時代並無差異。無論是國立的東京、京都、大阪、名古屋、東北、北海道,還是私立的早稻田、慶應、青山學院大學等等,隻要成立得早,排名就靠前。
於是,人們不由地開始思量,日本的大學是如何維持他們的這種文化傳承的呢?
發表於2024-12-19
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圖書標籤: 日本 教育史 曆史 教育 天野鬱夫 日本研究 大學 教育學
翻譯很好,但寫得實在囉嗦,連我也隻讀到一半,再把後麵廣島高師的情況翻翻就棄瞭。從國傢層麵講,大學固然是國之重器,但對個人而言,念大學,很大程度上還是個謀齣路討生計的問題。私立大學在日本的興衰和這個是直接相關的。
評分雖然作業很多,但還是把這本讀瞭,有很多東西應該在大學時候去讀取想。
評分波瀾壯闊的一段曆史,看得心潮澎湃。明治六大教育傢對國傢背負著如此高度責任感高尚到無話可說,結果在對民間與社會群眾的評價與遠見上深刻又刻薄,改革力度毫不留情,也成功造就瞭帝國大學的傳說與之匹配的小學與中等高等教育體係。
評分太囉嗦瞭,本來是當消遣讀物的
評分沒興趣往下看瞭
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