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每個孩子都愛學

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每個孩子都愛學 pdf epub mobi 著者簡介

傑伊·馬修斯,美國《華盛頓郵報》資深教育記者,《新聞周報》“年度最佳高中排名”創始人。他的采訪報道和專欄獲“傑齣教育報道本傑明?範恩奬”。他曾齣版6本專著,包括《埃斯卡蘭特:美國最好的教師》,書中主人公的故事後來被拍成瞭電影《為人師錶》。  李茂,教育媒體人,參與創辦《中國教師報》,獲教育部優秀新聞專題奬。長期跟蹤報道西方教育動態,譯介作品近300萬字,齣版編譯作品有《彼岸的教育》、《在與眾不同的教室裏:8位美國當代名師的精神檔案》和《今天怎樣“管”學生:西方優秀教師的教育藝術》。


每個孩子都愛學 pdf epub mobi 圖書描述

芬博格和萊文,兩位躊躇滿誌到貧睏社區“支教”的美國名校畢業生,在課堂上遭遇瞭令人痛苦的挫敗。他們拜兩位名師為師——其中一位便是創造瞭“56號教室的奇跡”的雷夫·艾斯奎斯——教學技能突飛猛進,但他們希望把學生帶得更遠,於是創辦瞭與美國公立學校迥異的KIPP(Knowledge Is Power Program)學校。在剋服瞭重重睏難之後,KIPP發展成為有100多所學校的全美最有前途的新型公立學校群網,被譽為奧巴馬的“卓越實驗室 ”,成為美國基礎教育改革的一支重要力量。

《每個孩子都愛學》的作者傑伊·馬修斯將KIPP學校創辦人與學生們起起伏伏的經曆清楚地展現在讀者麵前,讀瞭這本《每個孩子都愛學》,會讓人對教育充滿希望。

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發表於2024-11-22

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每個孩子都愛學 pdf epub mobi 讀後感

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“如果有這麼一所學校,上課比規定時間早,放學比規定時間晚,周末有課,暑假也有課,老師要求學生勤奮學習,目標是上大學”,這樣的學校,你認為在美國還是中國? 答案:在美國。 這是在美國有著上百所學校,並仍在擴張的學校群網——KIPP(“知識就是力量工程”...

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出版者:華東師範大學齣版社
作者:[英] 馬修斯
出品人:
頁數:236
譯者:李茂
出版時間:2011-10
價格:32.00元
裝幀:
isbn號碼:9787561789193
叢書系列:

圖書標籤: 教育  兒童  心理  美國教育  美國  激勵計劃  心理學  學校教育   


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每個孩子都愛學 pdf epub mobi 用戶評價

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如果標題改為“How Two Inspired Graduates Becomes Most Inspiring in America”,我可能會多給一顆星。因為本書實質上重在強調芬博格和萊文兩個如何從青澀的大學畢業生,一路成長為最能啓發人心的教師的——先後從課堂實踐、學校管理以及模式化推廣等三個階段,尤其重在前兩個階段。但是現有的標題“How Two Inspired Teachers Created the Most Promising Schools in America?”則除瞭需要敘述以上前兩個階段,更應著重講解或闡析第三個階段:KIPP模式化推廣過程中遇到的睏難,在這個過程中KIPP所錶現齣來的得以最終獨樹一幟的因素。然而,本書第四部分於此僅泛泛而談,令人失望。

評分

最近學區房的話題很火,萌生瞭對美國教育體係的興趣,世界強國是怎麼麵對這個大難題的呢?原來他們也是不停的在改革創新啊……據說現在的常春藤名校都是世襲製,而且對亞裔很不友好,那他們又是怎麼選拔人纔,發展成世界標杆的呢?這本書齣版的時間是2011年,兩位新手支教老師的故事,以奧巴馬擔任位總統的背景下,一番對教育理念的探討,想打破貧民的孩子也能好好學習,知識是力量,開發的Knowledgels PowerProgram(kipp)項目。在一個大社區的學校開瞭一兩個班級,自己招收學員,從懵懵懂懂的菜鳥老師到能感染學生,積極探索的牛導師,hard work pay off一分耕耘一分收獲,他們錶現的淋灕精緻。一本能讓你喝一大碗雞血的雞湯書~

評分

在早晨的公交上看得熱血沸騰,“為美國而教”項目中齣現的特許學校案例。啓發是,對學習有睏難的孩子,不應遷就他們的學習現狀,而要拉著他們往前跑,想辦法讓他們適應正常偏快的節奏。“那些孩子的英語基礎實在太差,他卻要求他們讀莎士比亞。因為他們的拉美裔和韓裔父母,不會像美國的中産階級傢庭那樣說太多。”作者在後記中說不惜以“最好”的標簽來引發爭議,嗬嗬。

評分

1.這兩個男生有真正年輕人的樣子。在摸索中發現問題,用滿滿熱情披荊斬棘,有改革的魄力和決心。讀來讓人熱血沸騰。2.本書記錄地好棒。一開篇就引人入勝,讓人一口氣讀完。細節翔實,情節節奏把握好。作者做瞭大量調查,寫作功力深厚。可惜我們國傢教育類非虛構寫作太稀缺瞭,鮮有好看的,動人的改革傢的故事。是缺少改革傢還是缺少記錄者?2018.1.23

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在早晨的公交上看得熱血沸騰,“為美國而教”項目中齣現的特許學校案例。啓發是,對學習有睏難的孩子,不應遷就他們的學習現狀,而要拉著他們往前跑,想辦法讓他們適應正常偏快的節奏。“那些孩子的英語基礎實在太差,他卻要求他們讀莎士比亞。因為他們的拉美裔和韓裔父母,不會像美國的中産階級傢庭那樣說太多。”作者在後記中說不惜以“最好”的標簽來引發爭議,嗬嗬。

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