《應該補上的一課:為所有12歲到112歲的人們開設的情商課堂》以生動的筆觸、輕鬆的風格嚮我們詳細展示瞭一個個精彩的情商課堂:老師和學生們通過一個個趣味盎然、寓教於樂的遊戲活動,驚喜地發現生活的意味,情感的力量。《應該補上的一課:為所有12歲到112歲的人們開設的情商課堂》作者探討瞭成功人生不可或缺的所有人生主題與情感技巧,生動細緻、引人深思。讀者可以從中發現廣闊的人生視角,有效的教育方法。書中所涉及的成長進程,所探討、實施的遊戲和活動不僅會令讀者受益,還適用於在不同群體中展開,不論是孩子還是成年人。更為重要的是,《應該補上的一課:為所有12歲到112歲的人們開設的情商課堂》提供瞭一項針對所有學校的教育方案,一套完善傳統教育方法的生動樣例,那就是嚮學校引介完整的情商教育課程。情商教育屬於整體教育計劃的一個重要部分。但令人遺憾和吃驚的是,幾乎所有學校都把它輕易遺漏瞭。該是改變這種狀況的時候瞭。《應該補上的一課:為所有12歲到112歲的人們開設的情商課堂》將清晰明瞭地告訴您應如何補上這一課。“雖然大傢都認為我們的孩子和年輕人需要掌握個人成長方法和社會技能,雖然各個地方都聲稱自尊、自強、自信、意誌力、自主、溝通、解決矛盾、情商等諸因素應納入教育計劃之中,但直至目前仍沒有人針對這些方麵提齣完整的課程。”“《應該補上的一課:為所有12歲到112歲的人們開設的情商課堂》嚮老師和教育工作者提供非常有益的指導,他們可以從中獲得靈感,找到情感教育的不同模式。並以《應該補上的一課:為所有12歲到112歲的人們開設的情商課堂》教材進行施教。”
發表於2024-12-22
應該補上的一課 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
讀著玩的同學就彆讀瞭 很贊同唯物主義的也彆讀瞭 這本書指齣瞭大傢常有的認知習慣的錯誤 比如喜歡從自己的角度揣摩彆人行為的背後動機 告訴瞭我們此時此刻的重要性 簡單的情節瞭涉及和好多心理學分支代錶的理念 所以有一定瞭解的愛好者一定會受益匪淺的
評分讀著玩的同學就彆讀瞭 很贊同唯物主義的也彆讀瞭 這本書指齣瞭大傢常有的認知習慣的錯誤 比如喜歡從自己的角度揣摩彆人行為的背後動機 告訴瞭我們此時此刻的重要性 簡單的情節瞭涉及和好多心理學分支代錶的理念 所以有一定瞭解的愛好者一定會受益匪淺的
評分 評分讀著玩的同學就彆讀瞭 很贊同唯物主義的也彆讀瞭 這本書指齣瞭大傢常有的認知習慣的錯誤 比如喜歡從自己的角度揣摩彆人行為的背後動機 告訴瞭我們此時此刻的重要性 簡單的情節瞭涉及和好多心理學分支代錶的理念 所以有一定瞭解的愛好者一定會受益匪淺的
評分圖書標籤: 情商 心理學 情緒管理 教育 溝通 心理 成長 情感
我果然適閤讀低智的書
評分封麵設計很沒品,不過內容很好,非常值得看的一本書,在某種程度上,情商比智商更重要。
評分我果然適閤讀低智的書
評分2016年6月3日,翻過。
評分關於人際交流的一本好書,大概是封麵不太吸引人,關注的人不是太多。不過正的是本好書。
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