R.布萊恩.斯坦菲爾德,課程顧問、老師、作傢、編輯。多年擔任文化事業全球學院校長,教過數韆人參與技巧及人纔發展的理論與實務。其豐富的培訓經驗使文化事業學會的課程更務實、聚焦,內容更紮實、係統。本書在布萊恩的全局統領和指導下順利完成。
你知道嗎?用對的順序,問對的問題可以節省至少1/3的溝通時間。根據人類自然思考的途徑,焦點討論法幫助你進行聚焦的對話、發揮集體思考的力量、達成有效溝通、讓討論有深度又有質感、達成具體又可行的結論。本書帶你揮彆冗長無趣的會議,成為提問達人。 本書介紹瞭ORID方法的基礎及由來,剖析4層次的提問方法,集結100種常見職場情境與問法,鋪陳開場白到結語。
發表於2025-01-22
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圖書標籤: 提問 思維 溝通 管理 方法論 工具書 引導 團隊
提齣瞭“客觀objective、反映reflective、詮釋interpretive、決策decisional”的ORDI模型,列舉瞭各種工作場景下運用該模型提問的實例。由於舉例舉例占85%的篇幅,且現實工作場景充滿不確定性,因此本書可以作為一本參考工具書查閱,可讀性較差!
評分等我有瞭欣賞的小朋友,一定強烈推薦給ta嗷嗚嗚嗚太好瞭
評分第一部分瞭解前因後果換思路,第二部分100個具體場景,給齣的ORID不適閤完全照搬,但是作為每一次引導工作的前期準備思路倒感覺會很有用。
評分如果說提問是智慧的開始,這本學好提問的工具書就是找到問題的開始。前50頁講清楚瞭ORID的含義和用法,後麵的所有都可以對應場景拿來即用。
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