本書根據高中學生的接受能力,將作文課按照主題分成12課,每一課內容都選擇名傢的一篇或者幾篇文章展開討論,所選作者古今中外都有,如莫言、約翰•密爾、楊東平、梭羅等。啓發學生的思維,並通過若乾思考題,讓學生將自己的思想融閤在寫作中。
發表於2025-02-02
主題寫作十二課 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
作者的意圖很好,啓發年輕人思考。真實的語文課堂,若有這些啓發,倒也有趣。 我對10幾年前自己的語文課的記憶,隻剩下文言文,練字,和老師的禿頭。 若有這樣的老師引領,或許,對現在的認知會有所不同。 但是引用的西方的論述,沒有強大的學科背景,感覺有點難啃; 而漢語作...
評分作者的意圖很好,啓發年輕人思考。真實的語文課堂,若有這些啓發,倒也有趣。 我對10幾年前自己的語文課的記憶,隻剩下文言文,練字,和老師的禿頭。 若有這樣的老師引領,或許,對現在的認知會有所不同。 但是引用的西方的論述,沒有強大的學科背景,感覺有點難啃; 而漢語作...
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評分作者的意圖很好,啓發年輕人思考。真實的語文課堂,若有這些啓發,倒也有趣。 我對10幾年前自己的語文課的記憶,隻剩下文言文,練字,和老師的禿頭。 若有這樣的老師引領,或許,對現在的認知會有所不同。 但是引用的西方的論述,沒有強大的學科背景,感覺有點難啃; 而漢語作...
圖書標籤: 寫作 教育 文學 文學研究 H寫作方法 未知 教學 0.寫作
自己已有的教學觀念和此書不謀而閤,暗自欣喜。之後還要更成係統化+根據學生的具體情況作相應調整。
評分作者確實很勤勉。如果選文再大膽一些,編入密爾阿倫特等恐怕更好,口香糖比較多,要相信孩子們。
評分很棒的一本書,讓我認識到自己是一個公民,幫助我建立瞭最基礎的世界觀,人生觀。很適閤中學生鍛煉思維。可以說改變瞭人生也不為過!
評分自己已有的教學觀念和此書不謀而閤,暗自欣喜。之後還要更成係統化+根據學生的具體情況作相應調整。
評分有的時候真心覺得,在一定程度上,是老師決定瞭學生的上限。
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