餘清臣,北京師範大學教育學部教育副教授,教育基本理論研究院院長,碩士生導師,教育學博士,九三學社社員。目前為中國教育學會中青年教育理論工作者分會秘書長、九三學社北京師範大學委員會參政議政委員。
《教育實踐的哲學》一書緣起於北京師範大學教育學部為教育學原理碩博士生開設的《教育實踐的哲學》課程,本課程至今已經開設四年,目前屬於本領域國內外的少有探索。本書主要應對教育學專業的本碩博學生、大中小幼教育工作者對教育實踐時常缺乏深刻整體理解的問題,這個問題從根本上造成瞭既不能洞察教育實踐又不能明智實施教育實踐的問題。本書的基本思路是使用哲學的思維方式匯聚各個學科關於教育實踐的認識,以修煉對教育實踐的高位目光和普遍視野,從而內在地促使教育實踐智慧的生成。本書的主要章節有:教育實踐的哲學觀看、教育實踐、人性與利益、空間、時間、權力與影響力、策略。在章節編排上,本書打破以往模式,不編號,直接使用核心觀點作為二三級標題。在文字風格上,本書力求思想性和可讀性的深度統一,力求使用敘述風格的語言闡釋深入的理解。
發表於2024-12-26
教育實踐的哲學 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 教育學 教育哲學 北京師範大學齣版社 教育 餘清臣 2018 王子藏書 教
利益,時間,空間,權力,策略,倫理。需要讀者順著這幾個關鍵詞去補充閱讀,再帶著這些棱鏡去看去理解,建立「實踐感」。
評分利益,時間,空間,權力,策略,倫理。需要讀者順著這幾個關鍵詞去補充閱讀,再帶著這些棱鏡去看去理解,建立「實踐感」。
評分因個人興趣,此書空間一章深得我愛。從快遞點一路看迴傢。
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