黃曉丹,江蘇無锡人,蘇州大學古代文學碩士,師從羅時進教授;南開大學古代文學博士,師從葉嘉瑩教授;加拿大麥吉爾大學聯閤培養博士,師從方秀潔教授。現任江南大學人文學院副教授,碩士生導師。
十四位古代詩人和一個現代闖入者
一場始於1600年前的詩歌沙龍
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七堂圍繞“春天”意象與“青春”經驗的文學課,
以現代心理學解讀古代詩人,
詩與心靈自由飛動,
抵達詩歌中那些恍兮惚兮的微妙細節,
讓古代心靈中幽微隱秘的部分重見天日,
成為與現代生命體驗共情的豐富資源。
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《詩人十四個》圍繞“春天”意象與“青春”經驗,用古詩詞闡釋友情、孤獨、情欲、死亡、彆離五種生命事件,渴求與接納兩種生命態度。全書根據這些主題分為七章,每章選擇兩個詩人,講解其在這一主題下的文學樣貌與詩人個人氣質,並在兩個詩人的對比中,呈現詩歌的不同解讀,展現生命的矛盾性和可能性。
發表於2024-05-13
詩人十四個 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
作為一個古典詩詞的愛好者,黃曉丹的《詩人十四個》無疑是2019年給我最大驚喜的一本書。和市麵上常見的詩詞賞析著作不同,這本書另闢蹊徑,從現代心理學的視角來解讀古代的詩人和作品,所選擇的詩人和詩作也令人耳目一新。書中以對稱的結構介紹瞭王維與李商隱、陶淵明與辛棄疾...
評分 評分我很羨慕書中提到的幾個場景,尤其是兔老師說,課上講到詩詞中的春雷,那年春天雷聲的問候就突然降臨,身臨其境引起的聯想大概能豐滿親曆者對整個詩詞世界的印象。 周六去瑾槐書堂聽老師的講座,講到“殘柳參差舞”時,透過老師背後的窗,我看見鞦日已經蒼老的柳條在隨風狂舞,...
評分當瞭高中老師之後,經常有學生過來問我,“老師,我為什麼看不齣來這個詩歌錶達瞭這個意思,為什麼這個東西,哦,是意象,代錶的是那個意思”。每次解釋之餘,我都有些羞愧,因為他們不知道的是,在義務教育的階段,我的語文成績比他們還慘,疑慮比他們還多,還曾經差到老師都...
圖書標籤: 詩歌 古詩詞 中國文學 文學 中國古典文學 詩人 黃曉丹 詩意
很隨性流動的寫法,但其實需要知識體係的支撐,視角彆緻,又能把每個思考的褶子打開。
評分作者雖是“顧-葉”門派的弟子,但在王維與李商隱一章卻錶達瞭對他們過於關注詩歌中“事功”的不滿,而轉嚮“有情”的感悟。這是一種將詩歌作為生活的感悟,作者所引旁例,多是電影、小說甚至自己的記憶與身邊的人與事,這和堆砌文獻的做法大相徑庭,但卻錶達瞭對於生活的熱愛。也正是如此,寫齣的文章令人感到踏實、寬慰,風輕雲淡而不失專業。許多說法如王維的“中止”令人耳目一新
評分說個不好意思的~這本書是我寫的。由於是我的第一本書,感到齣書和賣書是個奇幻的過程?那些在當當購買數額後麵的人是誰?是某個在課間和我說過話的學生,還是某個小城裏的文學愛好者?或者是某個期末考試古詩詞閱讀考砸瞭的高中生的娘?想聽聽讀者們的故事~歡迎留言:)
評分漸入佳境 手不釋捲 開始以為挑揀幾樣春物連綴譜麯趣談漫談關於十四個詩人們的春天二三事 後來發現旁徵博引 從心而論 獨闢蹊徑 輕盈醇厚 愈讀愈佳,最後真誠滿值,感動瞭春天埋頭犁耕的我 貧瘠的壤上 決心偏要生齣些閤適的野蠻來
評分讀詩要與人生有熱烈飽滿的交集,要有辨別nuance和ennui的蕙質蘭心,故而以地緣詩學打底、以旁徵博引連線、以中西文論貫通、以感發體驗潤飾,作者既有嘉瑩弟子的文本細讀功夫,又有自我豐趣經歷的感悟聯想能力,更有一顆沉緬青春期的不老心,跳脫古今時空而能作旁觀冷靜之文本再審視,非常值得一讀。謝@Xishun推薦。#依舊讀#117
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