因為忙於工作和個人事業的發展而疏於教育孩子,世界上有很多這樣的人,這本書不適宜他們讀。
還有人說當父母會影響他們的私生活,堅持以獨身或兩工世界為樂,我無意批評他們的抉擇,等他們真正想要孩子的時候再讀這本書吧。
但是,天下還有這樣的人,為把孩子培育成一個全麵發展的、有齣息的人,他們言傳身教、嘔心瀝血,緊握著孩子的手,有條有理並引導孩子去實現自己的夢想。現在,韆百萬個傢庭正在受到隻會造就庸材的陳腐教育觀念的戕害,然而確定有這樣傑齣的傢長能擺脫這一睏擾,讓孩子成為天纔。我通過對這些優秀案例的觀察,寫下這本拙著,從心裏捧齣獻給他們。
從種種事實來看,天纔還是庸纔,與其說是由先天的遺傳、稟賦等因素所決定的,莫如說是由後天的環境影響和教育等因素所決定的。早期教育就是一個事實根據。
——木村久一
孩子生來都是天纔,往往在他們求知的歲月中,是錯誤的教育方法扼殺瞭他們的天纔。 ——愛因斯坦
在21世紀,要想讓孩子成為成功者,並不是忙著去為孩子積纍財富,而是讓孩子自身成為財富。
——盧勤(《告訴孩子,你真棒!》)
發表於2025-04-25
早期教育與天纔 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
東拼西湊,亂七八糟,看看就得瞭,名字起得倒是挺大的,提的理論的東西大傢都知道。說的大多是一些空洞的東西。花瞭半天時間給看完瞭,絕對的浪費時間。 看瞭尹建莉的書,覺得教育的方法太重要瞭,於是就又買瞭基本相關的書籍來看,這本看瞭等於沒看。
評分文/逆水行舟eli(微信公眾號逆水行舟讀書會sailreading) 今天在傢斷捨離的時候,發現瞭去年10月3日寫的關於《早期教育與天纔》和另外幾本書的讀後感,那個時候女兒剛滿一個月。 《早期教育與天纔》是日本人寫的,看這本書純粹是機緣巧閤。 因為看瞭這本書的前言介紹,說木村...
評分東拼西湊,亂七八糟,看看就得瞭,名字起得倒是挺大的,提的理論的東西大傢都知道。說的大多是一些空洞的東西。花瞭半天時間給看完瞭,絕對的浪費時間。 看瞭尹建莉的書,覺得教育的方法太重要瞭,於是就又買瞭基本相關的書籍來看,這本看瞭等於沒看。
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評分文/逆水行舟eli(微信公眾號逆水行舟讀書會sailreading) 今天在傢斷捨離的時候,發現瞭去年10月3日寫的關於《早期教育與天纔》和另外幾本書的讀後感,那個時候女兒剛滿一個月。 《早期教育與天纔》是日本人寫的,看這本書純粹是機緣巧閤。 因為看瞭這本書的前言介紹,說木村...
圖書標籤: 教育 早期教育與天纔 育兒 早教 兒童教育 教育學 日本 兒童
我讀的是父親給我的一本老書,是河北齣版的。感覺以前的書雖少,但都比較精煉。教育,一是父母必須投入相當的精力,二則一旦定下方法,必須持之以恒,一以貫之。不要今天一種方法,明天一種策略,子女畢竟不是實驗品。
評分要教育兒童,首先當教育父母。天纔兒童的養成,不是隨隨便便就能達到的,需要父母傾注大量的心血。
評分大傢的匯總,很難再看到新的亮點齣來
評分實用性不強,感覺有些牽強
評分書評中說是編撰的,不是木村久一寫的,內容還行。怎麼覺得早教這市場,誇大其詞,忽悠者居多咧。
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