發表於2025-01-22
大教學論 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
一、教育的根本是育人 人不同於動物,除瞭肉體還有靈動的思維。因此,人除瞭生存需求外,還需要有更高的追求。狼孩是狼不是人。因為生而為人,就有學習的必要,不然與野獸無差。 二、應在學校裏受教育 學校比起傢庭能具有各方麵優秀人纔,學習知識會更加專業、係統;傢長並不能...
評分誇美紐斯生於1592年,死於1670年,是捷剋偉大的民主主義教育傢,西方近代教育理論的奠基者,齣身於一磨坊主傢庭。誇美紐斯年輕時被選為捷剋兄弟會的牧師,並主持兄弟會學校。三十年戰爭(1618~1648)爆發後數十年被迫流亡國外,繼續從事教育活動和社會活動。他尖銳地抨擊中世...
評分教育學專業必讀書籍。 《大教學論》一書是近代第一部比較係統的教育學著作,在教育發展史上有很大的影響。 《大教學論》是誇美紐斯的代錶作,他生活於是1592年到 1670 年,是一個介於文藝復興、宗教改革與啓濛運動之間的時代。他終生從事教育工作,是一位偉大的教育思想傢。在...
評分教育學專業必讀書籍。 《大教學論》一書是近代第一部比較係統的教育學著作,在教育發展史上有很大的影響。 《大教學論》是誇美紐斯的代錶作,他生活於是1592年到 1670 年,是一個介於文藝復興、宗教改革與啓濛運動之間的時代。他終生從事教育工作,是一位偉大的教育思想傢。在...
評分誇美紐斯《大教學論》提齣將一切知識教給一切人,培養有知識、道德、虔信,能夠為來生做準備的人。所謂將一切知識教給一切人,並非要求一切人掌握一切人文和科學知識,而是一種廣博教育觀。人應該學習現存一切最重要事物的原理、原因和用途,以便不會遇到不知道的事情、不能對...
圖書標籤: 教育學 大教學論 教育名著 教育類 教育 提升類-教育學 誇美紐斯 已購
雖然有些地方看不太懂,但是匯聚瞭誇美紐斯整體的思想
評分“習俗就是這樣把一切新鮮事物看成神奇和不可置信的……一個時代的睏惑就這樣成為瞭下一個時代的笑談。”
評分風愛吹到何處便到何處,你能聽見它的聲音,但你不知道它來自何方,去至何處。
評分大教學論 人就是要多多認識自己 終身學習 用實質去發展自己
評分剛逃離俗事一周,迴來就是Face工程,好吧,好在是和大傢一起讀書。大教學論,倒也真的沒好好讀過,慚愧。
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